浏览数量:36 作者:栖霞区第一实验幼儿园 发布时间: 2021-12-12 来源:本站
为了进一步提升教师的教学水平,有效的促进专业素养,更好的服务教育教学工作,我园语言教研组于2021年11月25日开展“同题异构”教学观摩研讨活动。
根据幼儿讨论最喜欢和感兴趣的节日话题,老师们抓住幼儿的兴趣点,围绕他们喜欢的节日分别设计了中班和小班不同年龄同主题的语言教案。其中魏华蓉老师和吴玥老师分别向大家展示了精彩纷呈的“同题异构”集体教学现场观摩。两位执教的老师结合本班幼儿年龄特点,通过孩子喜闻乐见的肢体游戏、图片展示、形象的情景等形式与幼儿进行互动,让孩子在快乐的游戏氛围中感受节日的氛围和语言表达的魅力。
现场观摩活动结束后,两位执教教师分别根据自己的活动内容,结合情景创设五步法进行了自我反思与总结,接着老师们从目标的制定、老师的语言组织能力、游戏手段的运用等各方面展开了研讨。大家各抒己见,在找出每节课亮点的同时,提出自己的建议和意见。
最后,教科室主任倪老师和语言组组长田老师分别对两节活动进行了客观的点评。教科室主任倪老师围绕情景创设五步法为大家清晰思路,她指出加强幼儿的倾听,结合动作表演引导幼儿感知情绪具身体验,促进幼儿的理解,她还对活动最后的全面展示环节考虑加入乐器材料提出了一些建议。田老师肯定老师们运用游戏加深对儿歌的理解,她提出活动环节设计需要再严谨一些,要抓住幼儿的核心经验,考虑幼儿的前期经验铺设。
教无涯,研无尽。观摩研讨活动的开展,不但为老师们搭建了学习、交流的平台,同时还让教师的教育教学水平、自身的能力素质在观摩研讨活动中得到历练和提升,进一步促进教师专业化成长!