浏览数量：96 作者:栖霞区第一实验幼儿园 发布时间： 2019-11-14 来源：本站
我爱吃饭
——区一实幼月桂园小二班课程故事分享
明明：“老师，小红把鸡蛋全部都挑到盘子里啦！”
小红：“我不想吃鸡蛋。””
然然：“老师，他挑食，不吃青菜！”
芳芳：“老师，他不吃猪肝….”
明明：“挑食的小朋友会长不高的，小朋友不能挑食哟”！
这是发生在中午进餐环节中的一些对话，孩子们有的不喜欢吃鸡蛋，有的不喜欢吃青菜，有的看到不喜欢吃的饭菜连勺子都不愿意拿….《3-6岁儿童学习与发展指南》提出：要为幼儿提供营养丰富、健康的饮食，为幼儿提供谷物、蔬菜、水果、肉、奶、蛋、豆制品等多样化的食物，均衡搭配。为了帮助幼儿养成良好的饮食习惯，我们开展了以“我爱吃饭”为主题的班本活动。
一、吃饭，看我的！
“你们想知道今天吃什么好吃的饭菜吗？让我来告诉你们吧！”穿着小围裙，拿起话筒，小小报餐员开始向小朋友们介绍今天的菜谱及营养价值，报餐员娓娓道来，小朋友也听得非常认真，吃起饭来也都更香了呢！吃完饭的小朋友还可以在门口的板子上夹上自己的照片呢！经过前期了解，我们得知幼儿吃完饭后，最喜欢阅读、玩油泥和玩玩具，因此我们班还特意设立了一块饭后休闲区，孩子们吃饭的积极性也变得更高啦！
二、乖乖自己吃饭
“你们知道吃饭的时候应该怎么做吗？”我来唱给你听吧！“自己自己吃饭，自己乖乖吃饭，吃饭的时候不要敲打餐具….”通过歌曲《自己自己吃饭》、手指游戏《蛋炒饭》、故事《小河马爱吃饭》等，孩子们都知道了要自己吃饭，要乖乖坐好，不挑食，不偏食，不说话打扰别人啦。
三、爸爸妈妈看过来
宝贝们的吃饭问题当然离不开家长朋友们的全力配合，家园合作也是很重要的一部分。除了在家长园地设立宝宝吃饭小技巧外，对于个别幼儿我们还会私聊家长，和家长朋友们一起帮助宝贝改掉挑食的习惯。
班本课程内容来源于本班的实际情况，来源于本班级幼儿的兴趣点，是本班幼儿实际发展状况，基于教师对班级幼儿的了解，它的进程始终围绕“兴趣、问题”展开，反映的是教师、幼儿之间真实的学习、生活的探索、模仿过程。此次主题活动结束了，但孩子们爱吃饭的习惯还在养成中，与吃饭有关的故事我们还在继续。
