浏览数量:18 作者:栖霞区第一实验幼儿园 发布时间: 2021-05-10 来源:本站
环境作为“隐形课程”在开发幼儿智能、促进幼儿个性和谐发展等方面发挥着独特的功能和作用。5月8日,尧佳园从课程视角出发,组织开展了一场环境创设主题的园本研训活动。
朱欢捷主任和教师们首先学习了虞永平教授关于“幼儿园环境创设和利用”的相关理论。结合各班级环境打造实例,朱欢捷主任重点讲解了创设好班级环境的需要注意的六大问题。她倡导大家转变观念,将环境视为重要的课程资源,而不是将环境仅仅作为课程的附属或作品展示平台。各班教师还结合本班幼儿的发展需要,从课程视角出发为即将开展的活动进行了环境设计探讨。大家积极思考、勇于探索,为班级环境创设与打造提供了新的思路,对创设新的环境跃跃欲试。充满热情。
环境育人让教育无声胜有声。让我们将继续前行在探究之路上,投入更多思考和创新,和幼儿共创美的环境,以美的环境蕴育美的文化,让美丽儿童创造美好童年。