浏览数量:47 作者:汪晨 发布时间: 2020-06-24 来源:本站
幼小衔接是幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程,也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折。我园历来重视幼小衔接工作,虽然一场疫情让春季开学按下了“暂停键”,但是我们的幼小衔接工作并没有因此停止,我们采用线上和线下相结合的方式,帮助孩子适应小学学习生活,引导家长树立科学的幼小衔接观念。6月24日中午,在尧辰园多功能厅里开展了一场幼小衔接专题园本教研活动,大班年级组对课程实施进行经验总结分享交流。
各班主任老师们首先分享了本班幼小衔接课程实施的开展情况,将实际案例与《指南》、《纲要》相结合,从“幼儿学习生活习惯的培养”“学习品质的提升”“家长心态调整”等不同角度进行切入,以PPT的形式向大家呈现了特殊时期大班幼小衔接工作“线上+线下”的开展模式与活动足迹。配班老师也从自身经验出发,和大家交流了自己在幼小衔接工作中的感悟与思考,并反思了接下来的工作方向。
主题园本教研中,中小班的老师也分享了自己的收获,指出:幼小衔接是一个持续的过程,教师需要合理规划一日生活各环节,做到循序渐进、有效渗透、科学开展。最后王园长作了精彩点评,她从幼小衔接教研活动内容切入、幼小双向互动衔接形式、基于家长困惑开展适应性教育、个性化教育等方面进行了点拨与指导。
从幼儿园步入小学,这是孩子们人生中的又一次跨越。我们相信在尧辰园老师们的专业引领下,在幼儿园、家庭、小学的三方合作下,我们的孩子们一定能顺利完成角色的转变,自信满满,昂首阔步地迈进小学的大门,开启又一段丰富的人生历程!