【畅美一实幼】 送教促交流 送研共成长 ——南京市送教送研活动

携一缕暖阳同行，赴一场冬日之约。2023年12月12日，南京市送教送研活动在栖霞区第一实验幼儿园尧辰分园顺利举办。本次活动由南京市教研室主办，鼓楼区教师发展中心、栖霞区教师发展中心共同承办。参与本次活动的专家领导有南京市教研室刘萍老师，鼓楼区教师发展中心幼教研训部夏丽东副主任，栖霞区教师发展中心王飞副校长、幼教研训处夏方研训员，鼓楼区、栖霞区近80名骨干教师参加了此次活动。

本次活动以《3—6岁儿童学习与发展指南》精神为指引，旨在共同探讨幼儿学习与发展的实践策略，助推教师的专业成长。活动由夏方老师主持，共分为集体教学观摩、课程文化讲座、研讨交流三个部分。

走进儿童见成长

第一节活动是由南京市德育青年教师，省级机关实验幼儿园的樊颖老师带来的大班美术活动《百变扭扭花》，樊老师从幼儿实际生活经验出发，利用丰富的视频和图片资源，支持幼儿通过观察、讨论、探索等方式用毛根自由创作各种造型的扭扭花，活动过程中给予幼儿充分想象、表达和创作的机会，幼儿沉浸其中，氛围浓厚。

第二节活动是由栖霞区教坛新秀，栖霞区第一实验幼儿园尧辰分园的骨干教师刘浩然老师执教的中班科学活动《会发声的纸》。刘老师追随幼儿的兴趣，利用班级资源站中幼儿收集来的各类纸张引导幼儿探索让纸发声的方法，幼儿在“发声的纸、好玩的纸、纸张派对”等有趣的活动环节中充分认识了纸的特性，并尝试用最不同的方式演奏出了动听的旋律。

第三节活动是鼓楼区青年优秀教师，力联阳光幼儿园李宇雯老师带来的小班体育活动《跳跳糖》，活动中幼儿通过“跳跳糖舞会”、“动物朋友的跳跳糖”等游戏感受双脚跳腿部力度不同与跳得高低的关系，在积极的师幼互动中，帮助幼儿迁移经验、丰富经验。

活动展示后，三位老师针对活动的重难点以及幼儿相关领域的核心经验，分别从教法、学法进行说课并及时地进行了活动反思。

课程分享探路径

非遗文化凝聚着中国人的智慧，对于儿童来说，也是宝贵的精神财富。南京市阅江（金达）幼儿园的易冰老师带来了讲座《基于儿童视角的非遗文化项目探究》。在一个偶然的契机下，孩子们对布的扎染产生了兴趣，易老师带着年级组老师们抓住孩子们这一兴趣点，从孩子们探究扎染实践中遇到的问题出发展开了相关的课程。

1. 通过多种方式，如儿童会议等，倾听孩子们的想法，以幼儿的兴趣和问题为出发点展开相关探究活动。

2.借助项目活动，明确儿童的探究兴趣，归还儿童的活动权利，满足儿童的成长需求。

3.以课程为支架，阶段性开展系列活动，支持幼儿探究行为的持续性，帮助幼儿感受非物质文化遗产的魅力，萌发爱家乡、爱祖国的情感。

专家点评明方向

在研讨交流环节，鼓楼区教师发展中心幼教研训部夏丽东副主任对鼓楼区带来的两个活动分别从活动目标设计、活动重难点突破、活动过程中教师的评价进行了详细点评。夏老师指出我们要坚持送教送研的理念和初衷，分享交流各区学科领域的研究，帮助老师们把握学科的核心经验，提升老师的研究和反思能力，帮助我们的孩子真正得到发展。

栖霞区教师发展中心王飞副校长对集体教学活动也进行了评价与指导。王校长指出老师们选材能够立足儿童，活动准备充分，活动中能重视幼儿每一次的探索实践，既能面向全体，又能关注个别。同时也希望年轻老师们都能够加强自身专业素养，以研究的角度看待每一个活动。

最后，南京市教研室刘萍老师对本次活动进行全面的评价反馈，充分肯定了老师们在教研活动中的精彩表现，同时激励更多的一线教师在实践中树立儿童意识，静下心来观察儿童、解读儿童、支持儿童，尊重儿童，相信儿童是积极主动有能力的学习者。

“学贵得师,亦贵得友。”在今后的教育中，我们也将用智慧和热情，共同探索幼儿教育的真谛。精彩纷呈的送教活动，犹如一颗泥土里的种子，在不久的将来定会生根发芽，开出一树繁花。