【畅美一实幼】结题展硕果 相研共成长 ——区一实幼月桂园开展南京市“十三五”规划课题校级结题论证会

金秋十一月，硕果满飘香。为有效推进我园市级“十三五”规划课题研究成果工作的开展，确保研究质量，2023年11月6日下午，栖霞区第一实验幼儿园月桂园分园举行南京市“十三五”规划课题校级结题论证会，会议由教科室高洋主任主持。

出席此次结题论证会的专家有：栖霞区第一实验幼儿园月桂园秦明如园长、栖霞区第一实验幼儿园尧佳园朱银燕园长、栖霞区第一实验幼儿园朱欢捷园长、栖霞区第一实验幼儿园教科室高洋主任、月桂园神艳茹主任、王梦云主任、尧佳园李红光主任，集团两项市“十三五”规划课题核心成员均全程参与。

月桂园王梦云主任对课题《“畅美课程”下幼儿园创意美术区域活动的实践研究》开了结题汇报，对课题研究的缘起、课题核心概念的进一步认识与相互间的辩证关系、课题的理论支撑与政策依据、课题研究的目标、内容和重点等方面进行详细的介绍。尧佳园俞丽君主任对课题《畅美课程下随班就读儿童参与音乐剧实践活动的研究》进行汇报，主要从课题研究的对象、方法与实施过程、研究的成果及其分析、课题研究的初步效果、研究的初步结论、问题与讨论等方面进行了细致汇报；专家组对课题论证进行指导和建议。

针对两项课题内容，各位专家分别对两项课题进行了细致的点评。同时，结合每位课题主持人的结题汇报以及研究情况，提出了以下几点指导的意见。针对尧佳园课题《畅美课程下随班就读儿童参与音乐剧实践活动的研究》，秦明如园长提出：

1. 两个课题都是关于“畅美”相关的，界定要一致，要加入畅美课程的核心内容。

2. 园部的随班就读儿童应该分为多种类型，如：生理障碍、智力障碍、情绪行为障碍、学习障碍等方面，应该对所有的类型进行分类，进而细致的分析。

3. 师幼互动只是教师支持性策略的一种，应该全方位、多层次的对随班就读儿童参与音乐剧提供支持性策略。

针对月桂园的课题《“畅美课程”下幼儿园创意美术区域活动的实践研究》，朱银燕园长提出：

1.课题研究的内容较多，应进行整合和调整。

2.资源路径有重复性，应为自然资源、社会资源和人文资源。

路虽远行则将至，事虽难做则必成。以教促研，教研相长。课题结题并非结点，而是教育科研工作的另一个起点。相信这样浓厚的学习氛围，定会让幼儿园的教科研工作走向更好地台阶，砥砺前行，再添硕果。