浏览数量：54 作者:栖霞区第一实验幼儿园 发布时间： 2021-09-29 来源：本站
《幼儿园教育指导纲要》是幼儿园实施素质教育的纲领性文件；《幼儿园教师专业标准》是幼儿园教师专业发展的基本准则；《3-6岁儿童学习与发展指南》是我们在教育实践中的的指明灯。为深入贯彻落实文件精神，切实把先进的教育理念和科学的教育方法落实到幼儿园保教工作的各个环节，进一步提升教师综合素质，区一实幼尧顺园社会教研组于9月24日中午在多功能举行了理论知识竞赛活动。
开始答题前，组长蔡老师介绍了竞赛规则：即采用抽签分组竞答的方式，既记录小组得分又记录个人得分情况；整体分为必答题和抢答题两个环节，有填空题、选择题、判断题和简答题四种题型。
教师们抽签分组落座后，紧张又激烈的答题竞赛就要开始啦！看！A组和B组的教师们已准备就绪，个个信心满满！两轮必答题答完，两组不分伯仲，答题准确率都很高。抢答题环节，教师们更是展开激烈的角逐，你争我抢，必争上游。竞赛中，大家都表现出了极高的热情，从准确、迅速，自信、流畅的回答可以看出，教师们对本次竞赛活动高度重视，并且都进行了精心的准备，在这样有趣的氛围中再次梳理相关理论知识。
最后是激动人心的颁奖时刻！据裁判统计的得分情况，按照公平、公正、公开的原则，产生了“小组优胜奖”和4名“个人优胜奖”。祝贺她们！
本次理论知识竞赛活动，不仅为教师提供了一个展示自我、相互沟通、交流学习的平台，更夯实了大家的理论基础、进一步理解文件精神。正如《幼儿园教师专业标准》中提出的“终身学习”的基本理念，在平时，教师也要加强对纲领性文件的自主学习。不断反思、实践，将《指南》和《纲要》的精神和经验落实到工作中，内化于心，切实提高自己的专业能力，以儿童的视角，去理解他们的需要，走近儿童，走进儿童！
