【畅美一实幼】深学细悟常反思 立足教研勤撰写——尧顺园论文案例撰写培训

       为进一步提高教师案例叙事撰写水平，增强教师教育教学反思能力，3月3日中午，尧顺园邀请了江群老师来园开展了“案例与叙事的撰写”专题讲座，本次活动由教科室主任倪雪纯老师主持，陆萍园长及全体教师共同参与。

        江群老师首先引用了著名教育家顾泠沅先生的一句话“一个精彩的案例不亚于一项教学理论的研究，而且只有教师才最适合于做这种研究。”说明撰写案例、叙事的方式是最贴近教师教育生活，也是教师最容易通过文字把自己的教育经验、教育收获进行梳理的形式。所以，我们教师要时常反思、勤于写作。

        随后，江老师从案例的定义，分别介绍了“教学案例”“教育案例”与教案、教学设计、教学实录之间的区别，帮助教师厘清各类题材的主要特点和规范要求。在分享“如何写好教育案例”时，江老师对案例的结构要素进行了介绍，从交代清楚故事的背景、贯穿统一的主题、筛选有价值的细节、说明教学措施的即时效果、以及凝练真实有见解的评析等几块内容进行了逐一讲解，让在场的老师们茅塞顿开。

        老师们纷纷表示，此次培训活动让自己对案例写作有了更深入的认识和体会，拓宽了自己的撰写思路，在审视自己在寒假撰写的案例后，许多老师都有了新的想法，也积极表达了对自己的案例不断修改的欲望。相信大家在今后履职尽责的同时，也更愿意通过案例写作来不断反思自己的教育教学，提升自身专业能力。

        最后，陆萍园长代表全体教师对江老师的倾囊相授表达了感谢，同时她也分享了对于本次活动的收获与感受，她鼓励全体教师要珍惜每一次的学习机会，我们要在每次的活动中都能有自己的收获、感悟，并在活动后都去反思、完善、改变自己，才能一次又一次地让自己不断成长起来。

        知是行之始，行是知之成，通过此次深入式的培训活动，老师们边撰写边学习，通过撰写发现自己的困惑，再通过培训交流解决实践中的问题，从而让培训活动达到最大化的效果。相信老师们会学以致用，在后续的案例、叙事撰写中能有更加深切的感悟。