【畅美一实幼】聚力凝智 共促落地 ——月桂园开展课题计划交流活动

课题研究不仅是促进教师专业化学习的有效途径，也是提升幼儿园科研水平的重要方式。为进一步提升我园各项课题研究质量，督促各项课题主持人提前做好课题研究计划，为本学期的课题研究工作做好基础，2024年3月5日下午，我园开展了“聚力凝智，共促落地”的课题计划交流活动，

各个主持人分别梳理了本学期的课题研究思路、研究内容、研究目标以及预计成果。

神艳茹主任主持的区专项课题《指向“幼儿关键经验发展”建构创美空间的园本研究研究计划》在下一阶段中，将继续深入开展课题研究，优化创美空间建构，基于幼儿年龄特点开展多样的、适宜的活动内容。

其次，王梦云主任主持的课题《“生活·实践”视域下园社生态圈构建的实践研究研究计划》本学期将重点围绕开题工作开展研究和学习，组织课题组在研究现有相关研究成果的基础上，对幼儿园生活·实践、生态圈、园社协同理论进行学习。

章君伟老师主持的课题《“课程游戏化”理念下小班过渡环节创意设计与实施的实践研究》，重点是准备好结题相关材料，厘清课题脉络，做到查漏补缺，提高结题成功率。在课题结题报告的撰写，课题组教师通过文献检索，学习课程游戏化的理论，将课程游戏化的精神融入小班一日活动的过渡环节中，明确其内涵，提升教师理论素养，更新教育观念，促进专业成长。

朱丽雅老师主持的课题《大班自然博物角设计与实施的案例研究》已进入结题阶段，本学期重点是和老师们一起梳理相关的结题研究报告及材料，将本课题中需要调整的地方继续优化。

张浩老师主持的课题《基于“尚美”教师团队建设的党建活动实践研究研究计划》，本学期将开展丰富多彩的理论学习活动，提升教师理论水平。

王主任对本次课题计划交流进行了分析，王主任提出：教师开展课题研究要立足实践，梳理出课题中的关键成果，并对接下来的课题研究与实施提出建设性的指导意见，给老师们带来更进一步的思考和启发。

本次课题计划交流活动的开展，为下一步研究工作指明了方向，有效推动了下阶段的课题研究工作。课题组成员将继续加强自身学习、深入思考、积极实践，扎实做好课题研究的每一项工作，将课题研究推深做实。