【畅美一实幼】绘“剧”童心 美“绎”童年——尧佳园大班年级组音乐剧“小剧本”探索活动

音乐剧一直是我园的特色课程。在新年艺术节中，我们聆听孩子的声音、追随孩子的脚步，与他们一起对音乐剧展开了一系列探索活动。经历了音乐剧主题游戏游园会、班级音乐剧展演之后，大班年级组的孩子们踏上了对音乐剧“小剧本”的探索之旅。

剧本的秘密

孩子们都参与创编并演绎过音乐剧，但对于剧本的认知还不够深入。关于剧本，孩子们的小脑袋里有许多大大的问号。他们带着问题出发，通过寻求成人帮助查询资料，多渠道获取信息，一点点揭露剧本神秘的面纱。在老师们组织的“剧本信息收集会”中，孩子们你一言我一语，描绘了剧本的真实面目。

“原来剧本是这样的！”

我来当编剧

了解了剧本的创作要求之后，孩子们跃跃欲试，迫不及待地想要创作属于自己的剧本。他们将“想当编剧”的梦想告诉了爸爸妈妈，邀请爸爸妈妈一起创编一本独一无二的剧本。看，孩子们用稚嫩可爱的笔触画下他们的奇思妙想，爸爸妈妈聆听他们的想法并记录下来，一本本小剧本新鲜出炉。 

选出小剧本

幼儿园里，孩子们与同伴眉飞色舞地分享着自己的剧本，手舞足蹈地交流着创作心得。剧本里的故事或温情、或诙谐、或惊险、或感动，但都透着童趣和纯真。一番毛遂自荐后，投票环节开始了，经过激烈的角逐，《米奇米妮过新年》、《疯狂动物城》、《消失的恐龙蛋》、《友情的力量》、《我和我的好朋友马良之大战新冠病毒》等剧本脱颖而出，成为孩子们心中的优秀小剧本。

演绎小剧本

接下来，孩子们分工合作演绎自己的小剧本。一番精心准备后，表演的日子终于来了。这一天，每个班的小编剧手持剧本，向大班年级组的孩子们介绍剧本的内容和创作历程。小演员们盛装打扮，将剧本里的故事搬上舞台，精彩演绎。每个班级的精彩剧本和演出都获得了小观众们热烈的掌声，每个小小工作人员都获得了开心的笑容和成功的体验。

活动后的延伸

活动就这样结束了吗?当然不是！每个孩子都有一个小演员梦，每位编剧都渴望自己的剧本能被搬上大舞台。接下来的日子里，我们会将所有孩子创编的剧本投放到班级的音乐表演区，将每个小剧本都变成一场小小的音乐剧。至于怎么做，就交给孩子们吧。让我们共同期待下学期的小小音乐剧吧！

每个孩子都希望被看见，每个孩子都需要被看见。小剧本，大世界。每一个剧本里都是孩子创造的世界。对孩子们来说，小剧本的探索之旅也是一场寻梦造梦的奇妙之旅。体验一次当编剧的感觉、体验一次当导演的感受、体验将剧本搬上舞台的成就感……这一切都在一段故事中、一方舞台上展开。孩子们的剧场永不会落幕，下一场演出一定会更加精彩。