​【畅美一实幼】孩子主导，自然成长——恒竞分园自然角观摩活动

孩子主导，自然成长

—恒竞分园自然角观摩活动

2025年4月27日，恒竞分园内一场别开生面的自然角专项评估活动在各班级自然角火热开展。此次活动以“恒竞园第二次自然角专项评估”为主题，每班选派一名教师参与，共同聚焦幼儿在自然角的自我管理与成长蜕变。

活动伊始，王再智主任发表观摩前讲话，明确本次观摩的主旨在于深入了解幼儿在自然角的参与情况以及各班针对首次观摩后的整改成效。随后，各班教师依次登场，详细介绍本班自然角的特色与亮点。

在中二班，自然角呈现出一片生机勃勃的景象。草莓盆栽历经数轮收获，孩子们不仅悉心照料，还将丰收的喜悦传递给家长，邀请家长一同参与自然角的活动。每天清晨，孩子们进班后的第一件事便是为个人种植的植物浇水换水，这种积极主动的行为充分体现了他们在班级自然角的主观能动性。曾经在首次观摩时还未发芽的“秘密小花”——牵牛花，经过孩子们两个月的精心呵护，如今已破土而出，茁壮成长。而“热带雨林”区域里，一旦出现枯枝烂叶，孩子们总会主动拿起小剪刀进行修剪，将自然角打理得井井有条。

在中一班，个人种植的洋葱成为了孩子们关注的焦点。经过一段时间的生长，洋葱苗已长得十分高大。老师会组织孩子们将长高的洋葱苗剪下，带回家与父母共同制作美味佳肴，这种将自然教育与生活实践相结合的方式，深受孩子们的喜爱。

大一班针对首次观摩中出现的问题进行了积极整改。原本水培未能成功的生姜，如今全部改用土培方式，并且在种植区域插上了植物身高表，孩子们可以直观地观察到生姜的生长变化，这种可视化的种植体验极大地激发了孩子们的好奇心和探索欲。

大二班迎来了两位新“成员”——小鸡。孩子们主动承担起照顾小鸡的责任，喂食、打扫鸡笼等工作都做得有模有样。在照顾过程中，他们自觉戴上手套，拿取工具，展现出强烈的主观能动性和责任感。

小三班的班级之前实验操作的基础上，将染色原材料换成了白菜，然而实验结果并不如预期，白菜未能成功吸收色素并显色。面对这一“小挫折”，老师决定带领孩子们继续探索研究，培养他们勇于探究、不怕失败的科学精神。观摩结束后，王再智主任对本次活动进行了全面总结。他强调，教师在布置自然角时应注重三个方面：一是要有深入的思考，通过抛出问题引导幼儿积极参与自然角的种植与管理；二是要确保自然角的日常管理与维护真实有效，充分体现儿童的主动性，帮助孩子养成自主照顾自然角的良好习惯；三是要妥善收拾自然角的物品，避免让孩子接触到危险物品。

同时，王雨含园长也提出了几点思考：教师应深入思考自然角对孩子发展的价值，例如小动物的食物是否便于孩子拿取；思考教师能够给予孩子怎样的支持，自然角里的物品需要根据孩子的需求和发展不断调整；还要考虑自然角的内容能够支持孩子在里面玩多久，以及可以有哪些玩法，为后续的自然角建设提供方向。

此次自然角观摩活动，不仅为各班教师提供了一个相互学习、交流的平台，更让幼儿在自然角的探索与实践中，锻炼了动手能力，培养了责任感和探索精神。恒竞分园将继续深化自然角教育，让孩子们在与自然的亲密接触中茁壮成长。