【畅美一实幼】一起“趣”玩水——尧辰园科学组教研活动

古人云：问渠那得清如许，为有源头活水来。水是流动的，是富含生命的，也是充满神秘的。对于我们的孩子来说，水也是他们每天都能接触到的，所熟悉和喜欢的东西。为了增强教师对科学游戏的设计与领悟，更好地培养幼儿的探索能力。尧辰园科学组组长郭瑞雪于12月17日带领老师和孩子们进行了一场“一起趣玩水”的沉浸式教研活动。

中午1:00，尧辰园的老师们齐聚多功能厅，看着琳琅满目的低结构材料，老师们充满了疑惑。科学组组长郭瑞雪老师热情地欢迎了大家的到来，“今天，让我们转变角色变身为孩子，大家可以自选材料进行水的游戏。”话音刚落，各年级的老师们选择材料，利用水的毛细现象、水的张力，水的浮力等原理，制作了水中快艇、小水车、彩虹泡泡机灯等各种有趣的科学小游戏。

接着郭瑞雪老师就运水这一主题，给老师们设置了纸杯运水和水到渠成的小游戏，老师们玩得不亦乐乎，体验着比赛失利的挫败感，也感受到了在不断探索中收获成功的喜悦。

下午的第二场活动，体验官们换成了我们的小朋友，各个班级的老师们将班级中设计的水的科学实验材料一一陈列，邀请孩子们试玩感受，这样的形式仿佛变成了一个小小的科学游园会。有的孩子认真观察材料、有的孩子仔细询问老师、还有的孩子一脸严肃地和同伴分析起游戏分解示意图，每一个孩子都置身其中。当然，最激动人心的时刻当属我们小小体验官们的评分啦，把代表自己喜好的小星星郑重地贴在展示牌上，瞧，门口的老师们翘首以盼，究竟最受欢迎的小实验，花落谁家呢？台上，一张张承载了孩子们肯定和鼓励的小奖状，送到了老师们的手中，漾在老师和孩子们嘴边的笑一定比蜜还要甜吧！

《3—6岁儿童学习与发展指南》提出：作为教师应该充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，最大限度的支持幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。在今天的活动中老师和孩子们互换了视角，产生了全新的思想“碰撞”。相信通过本次教研，尧辰园的老师们在今后的活动中将会继续贯彻“以儿童为本”的理念，将幼儿对游戏的兴趣放在首位，追随儿童，不断发展。