浏览数量:17 作者:顾明远 发布时间: 2019-12-11 来源:本站
聚焦课程游戏化,探寻主题游戏本真
为了深入落实课程游戏化精神,切实转变教师教育理念,本学期,我园园本研训主题为“课程游戏化背景下主题活动开展”,主要学习内容为南京市实验幼儿园编著的《幼儿园综合课程》一书。10月17日中午,全园教师齐聚会议室,交流研讨主题活动中的游戏活动。

在国家颁布的有关指导方针和政策中,一直在反复强调,幼儿园要“以游戏为基本活动”,那么主题活动中的游戏活动如何开展呢?许艳主任分别邀请小班组陈琛老师、中班组王曼妮老师、大班组蔡欣老师分别就区域活动、户外自主游戏、角色游戏三方面与大家进行读书交流。

陈琛老师就主题活动中的区域活动的价值、主题活动中区域活动内容的确定、主题活动中区域活动的指导三方面进行分享。王曼妮老师就户外自主游戏的价值、户外自主游戏的基本形式、户外自主游戏活动强调与幼儿共同游戏三方面和大家进行分享。随后,王曼妮老师向我们大家展示了中班的户外自主游戏的记录本,分别为游戏前、游戏中、游戏后,形成一个完整的游戏记录表。蔡欣老师就主题活动中角色游戏内容的确定、主题活动和角色游戏的关系、主题活动中角色游戏的指导三方面和大家分享。

最后,许艳主任对三位老师理论联系实际阅读予以了赞赏。她说,见贤思齐焉,学习是一个人进步的不竭动力,希望大家好好读书,从中汲取精华。此次活动为老师们搭建了一个更新理念、锻炼自我、交流学习的平台,促进老师们在教研方面得到磨炼、提升、成长。今后在学习的道路上我们将继续努力前行!站在孩子的立场,走进孩子的世界,做真正适合孩子的教育!