浏览数量：52 作者:南京市栖霞区第一实验幼儿园尧辰园 发布时间： 2022-03-04 来源：本站
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美”。为进一步提升教师专业技能，促进教师更好地开展美术教学活动，2022年3月4日，尧辰园美术教研组胡欣楠老师带领老师们开展了本次教研活动。
本次教研围绕“创造力 灌溉美丽世界”展开，活动伊始，胡欣楠老师带领教研组老师们学习了美术活动创造力的理论知识，拓宽了教师对美术活动内容的认知；并结合幼儿的年龄特点及实际情况大胆选择活动主题及各种绘画工具、材料等，这些丰富多彩的形式为孩子们打开了一扇多彩的大门。
随后，教研组老师们分成小班组，中班组，大班组三个组进行研讨，从“在以往美术教研活动中，哪些方面能体现出幼儿的创造力？”和“在指导幼儿美术活动时，曾出现过哪些有效支持或者阻碍幼儿创造力发展的案例？”问题出发，老师们发现在美术活动中，部分教师只重视知识技能的传授，忽略了幼儿观察，思维，想象和心灵感受，忽略了对幼儿情感态度的培养，还有高结构化指导也会限制了幼儿创造力思维的发展；同时，老师们也学习到了在美术教学活动应随时培养幼儿观察力，采用多样化的教学方法，和依据幼儿的特点，有针对性，有目标性地投放材料等正确指导策略，给予幼儿充分的发挥想象的空间。
活动最后，胡欣楠老师就本次教研主题进行了小结，并为下次教研指明新方向，鼓励老师们将《3—6岁儿童学习与发展指南》艺术领域的相关要求深入贯彻到美术活动中，同时，也对自己在美术活动中有了新的思考，进一步激发了作为教师的责任感和使命感。
每一次碰撞都有一份新的收获
大家一起相互学习、相互交流
不断探索、不断反思
我们幼教人一直漫步在专业的道路上
我们还在继续……
