【畅美一实幼】以评促教 见证成长

教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，为进一步贯彻落实《幼儿教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神与要求，更好地了解一学期以来各年龄段幼儿的发展状况，科学评价幼儿的综合素质，区一实幼尧辰园依据畅美儿童发展评估细则在全园开展了畅美儿童发展评估活动。

本次评估由执行园长、业务主任、教科室主任、年级组长担任评估小组成员，以《指南》为指引，根据《畅美儿童发展评估细则》，依托科学的评估体系及标准，对照各年龄段幼儿的发展特点，从五大领域出发，依托“美眼—会观察”、“美言—善表达”、“美思—乐想象”、“美做—喜实践”、“美心—有爱心”和“美仪—知礼仪”六个维度展开，以集体、小组为单位，采用观察、谈话、作品分析、情境创设等方法对幼儿身心多方面发展进行全面的评估分析。

园部评估小组在每个年级组采取随机抽取的方式，在每班随机抽取10名幼儿，并与抽取幼儿进行互动游戏。根据观察幼儿在游戏中的实际情况进行客观公正的现场记录。班级评估中幼儿也在最真实的情况下展示本学期的发展情况，教师不去横向的比较孩子，而是纵向的发现每个孩子的闪光点，看到每个孩子的成长。

每一个孩子都有自己成长的密码。评估并不是为了测试，而是为了能够更好地了解孩子的发展水平，为后面的教育工作做好准备，为幼儿身心健康和谐全面发展奠定更加稳固的根基，助力幼儿健康快乐成长！

每一颗种子都有自己的花期，

每一个孩子都有自己的优势，

真正懂孩子，

才能促发展。