​【畅美一实幼】聚焦区域游戏，赋能秋日成长——恒竞分园开展区域游戏观摩活动

聚焦区域游戏，赋能秋日成长

——恒竞分园开展区域游戏观摩活动

区域游戏是幼儿自主学习、快乐成长的重要载体，为优化班级区域环境创设与游戏活动实施，促进教师间经验共享与专业提升，让幼儿在沉浸式游戏中实现多元能力发展，恒竞分园于2025年10月24日在各班教室开展了以“聚焦区域游戏，赋能幼儿成长”为主题的区域游戏观摩活动，全体教师参与了此次活动。

  活动前期，幼儿园制定了详细的观摩计划，明确活动流程与研讨重点。各班教师围绕“秋天”主题及幼儿年龄特点、幼小衔接需求，精心规划区域布局，丰富游戏材料，打磨活动内容，为观摩活动的顺利开展做好充分准备。从低结构化材料的收集整理到主题环境的创意布置，从游戏玩法的设计优化到记录表格的专属定制，每一处细节都凝聚着教师们的用心。

观摩活动中，各班教师依次作为讲解员，向同事们详细介绍本班区域设置理念、游戏内容设计、材料投放逻辑及幼儿活动开展情况。中二班以“秋天”为核心打造的6大区域极具特色，益智区利用板栗、花生等秋日果实设计数独、数量配对等游戏，锻炼幼儿逻辑推理与数概念；科学区设置水果电池、提取叶绿素等实操实验，搭配专属记录表培养探究能力；语言区靠窗布置，通过图书排序、书签DIY等活动巩固数字认知与语言组织能力；美工区采用树叶、果实等自然材料开展创作，并与语言区联动实现成果表达；生活区以秋日劳作为场景，通过剥花生、编织等活动锻炼精细动作与社会交往能力；建构区围绕“秋日公园”主题，让幼儿在分工合作中提升空间规划与沟通协作能力。

其他班级也各有亮点：有的班级在阅读区开展成语故事“你画我猜”“故事小主播”等活动，搭配故事盒子、汉字日历助力幼儿识字阅读；有的班级设立宝藏资源库，收集各类生活资源，科学区投放自然材料及实验项目，培养幼儿观察与记录能力；还有的班级优化签到区设计，通过“拔萝卜种萝卜”“雪花片记录”等趣味形式，让幼儿在签到中认识星期、学号与数字。

在互动交流环节，教师们积极分享观摩心得，纷纷表示各班的区域设置各有巧思，区域联动性强、低结构化材料一物多玩等做法值得借鉴。同时，大家围绕环创时效性提升、易腐坏材料处理、游戏深度延伸等问题展开热烈讨论，提出了切实可行的改进建议。

活动最后，业务主任王老师对本次观摩活动进行总结提升，明确了区域游戏的优化方向与后续工作要求。他强调，要结合幼儿年龄特点与发展需求，进一步强化区域联动性，丰富材料投放的层次性与时效性，落实幼儿在游戏中的主体地位，鼓励幼儿自主选区、自主记录、自主探究。

此次区域游戏观摩活动，不仅为教师们搭建了交流学习的平台，促进了教育教学经验的共享与碰撞，更推动了班级区域游戏的规范化、特色化发展。相信在此次活动的推动下，恒竞分园的区域游戏将更加贴合幼儿需求，让幼儿在自主、自由、愉悦的游戏氛围中，收获满满的成长与快乐，让教育在游戏中自然发生，让成长在秋日里悄然绽放。