【畅美一实幼】游戏中交往 交往中成长 ——尧佳园开展社会教研组活动

《指南》指出：幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。幼儿发展他们社会性的主要方式是通过与同伴在游戏和交往中练习交流技巧。为进一步提高幼儿游戏水平，帮助他们在游戏中发展社会性，4月13日中午，尧佳园开展了一场社会教研组活动。

本次活动围绕“游戏中的社会性”展开。社会教研组组长蔡方婷老师通过大量案例讲解了“亲子依恋”“亲子分离”等概念，分析了游戏对幼儿社会性发展的价值。接着，老师们结合自己的经验，对“影响幼儿与父母分离的因素”展开了热烈的讨论。大家一致认为，幼儿的分离焦虑程度与抚养者心态和成人对幼儿表现反馈高度相关，教师要关注幼儿行为背后的真实想法，通过游戏帮助幼儿融入集体生活，缓解其分离焦虑，促进其社会性发展。教师还结合各自班级游戏开展情况讨论了在游戏中发展幼儿社会性的策略。

游戏玩得好，幼儿发展棒。在分享交流中，教师再次感受到了游戏对幼儿发展的重要价值，特别是对幼儿社会性发展的重要促进作用。今后，尧佳园的老师们将持续优化游戏活动，更好的促进幼儿社会性发展。