【畅美一实幼】自然润童心，观摩促成长——恒竞分园第四届自然角观摩

自然润童心，观摩促成长

——恒竞分园第四届自然角观摩

为进一步优化自然角创设，提升幼儿探究与实践能力，2026年3月19日，恒竞分园全体教师齐聚自然角，开展了第四次自然角观摩研讨活动。

活动伊始，王再智主任作观摩前讲话，明确了本次观摩的主旨：聚焦自然角的儿童主体性与课程延续性，鼓励各班分享创设思路与实践经验，在交流中碰撞智慧、共同优化。随后，各班教师依次带领大家走进班级自然角，细致介绍了各自的设计理念、种植主题与幼儿探究活动。

小一班以“收获”为主题，聚焦芋头种植，结合幼儿数字认知特点，设计了测量身高牌，让幼儿在观察芋头生长的同时感知数字与生长的关联；小二班聚焦小番茄种植，从个人种植区到观赏区，引导幼儿记录生长、感知生命周期，构建完整的生态探究体验。小三班围绕动物饲养与水培蔬菜展开，在与小乌龟、小金鱼的互动中渗透生命教育，更在水培生菜的失败与再尝试中，让幼儿体会“失败也是成长的经验”。

中班组各班自然角创意十足、各具特色，充分体现以幼儿为主体的探究式教育理念。中一班种植蒲公英，结合其药用与食用价值开展探究，巧用幼儿石头画作装饰，并利用蛋壳打造植物盲盒，实现课程资源持续利用；中二班聚焦生命教育，坚持悉心照料从小班养护至今的小鱼，幼儿结合生活经验自主选择种植香菜，与班级小菜地形成联动；中三班创新运用豆包与幼儿共同讨论确定种植品种，选取郁金香、蒜苗、生菜等适合南京春季种植的植物，并积极引导幼儿与家长筹备种植材料；中四班以 “小角落 大自然” 为主题，围绕土豆开展沙培、土培、水培对照实验，同时设置亲子种植区与植物观赏区，预留种植空间满足幼儿后续探究需求。

大班组各班自然角主题鲜明、探究性强，充分结合幼儿成长体验与实验探究开展活动。大二班打造 “有风小院”，结合三楼环境特点合理布局，以 “收获” 为主题开展草莓、西瓜等水果种植，为幼儿在园最后一个学期留下丰收的成长记忆；同时大一班延续上学期红薯种植，针对此前因天气寒冷种植未成功的问题，本学期再次开展红薯培育，满足幼儿的种植期待。大三班以“遇见自然”为主题，设置观赏区与种植工具区，并通过土豆、大蒜在有无光照条件下的对照实验，以及生菜、绿萝的水培观察，引导幼儿直观对比、深入探究植物的生长奥秘。

观摩结束后，王再智主任作总结点评。他充分肯定了各班自然角创设的用心与巧思，指出老师们对细节的关注、对儿童主体性的尊重，让自然角真正成为幼儿探究的乐园、家园沟通的窗口。同时，他也鼓励各班在后续实践中进一步优化，让自然角活动更具持续性与教育价值。

此次观摩研讨活动，不仅为老师们提供了相互学习、共同成长的平台，更推动了恒竞分园自然角创设向更儿童化、课程化、生活化的方向迈进，为幼儿在自然中学习、在探究中成长奠定了坚实基础。