【畅美一实幼】同课异构显身手 亦师亦友共进步——尧顺园中班年级组教研活动

为了提高教师对社会领域教学的把握，更好地优化社会领域活动中的教学策略，12月18日上午，尧顺园中班年级组开展了“同课异构”的教研活动。

本次活动由陈凡老师和蔡莉老师执教。教学中，陈老师以小鸡妈妈形象激发幼儿的兴趣，吸引幼儿积极参与到活动中，并且鼓励幼儿开动脑筋想各种办法保护蛋宝宝不碎，体验到作为一个妈妈保护自己宝宝的不容易。蔡莉老师则是链接幼儿生活经验，以生动的故事导入。当幼儿在保护蛋宝宝的途中突遇狐狸，更加激发了幼儿保护蛋宝宝的兴趣。

在观摩了两位老师的活动后，年级组长糜长萍老师组织大家进行了研讨。老师们各抒己见，针对两节活动的设计、教学过程发表了自己的想法。活动中两位老师以不同的切入点来组织教学活动，从儿童视角出发，运用各种教学策略激发幼儿的主动性。在行为实践法的教学中，幼儿亲身体验，寻找保护蛋宝宝的方法。两位教师以游戏贯穿教学始终，幼儿参与度很高。

针对同一话题，同一个教学内容，从不同的切入点进行设计，从游戏运用到教学策略选择，从问题设计到情境氛围营造，从材料优化到互动，这两节教学活动都呈现了较好的教学效果。同课异构活动的开展，既有利于教师切磋，又有利于教师各有所长，正如我园“亦师亦友”的学习共同体的建构方式，形成了教师间的相互学习，促进了教师的群体成长。