【畅美一实幼】“绘”美成长，“研”促提升 ——月桂园开展线上美术教研组活动

《指南》中指出，“创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品”。《纲要》中也指出，“幼儿园艺术教育要鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表现自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，要寓教育于游戏和生活之中”。幼儿园美术教育应当尽可能多地为幼儿提供艺术欣赏和体验、表现与创造的机会，而绘本正是这样一种结合了绘画艺术和文学艺术的综合性书籍。

为进一步挖掘绘本中的美术教育价值，提升教师组织美术教学活动能力，2022年3月29日，我园美术教研组开展了以绘本为载体的线上美术教研活动，并特邀秦园长，陈主任和神主任参加活动。

“绘本在美术教学中的作用是什么？绘本美术活动的教学策略有哪些？”朱组长以实例出发，结合老师们的困惑，开展了本次《绘本与美术的美丽邂逅》专题培训活动。培训初始，朱组长带领老师们进一步梳理了绘本在美术教学中的作用：1.在情节导入中的作用2.在颜色感知中的作用3.在培养造型能力中的作用4.在激发儿童想象力中的作用。通过理论与实际相结合的方式深入浅出地诠释了绘本美术活动的教学策略：1，绘本教学与游戏互动的融合策略2.在教学中提供丰富可玩的创意材料。

随后，王霜老师就小班美术活动《小黑鱼》进行说课。《纲要》中指出：美术是一个发现美、欣赏美、创造美的过程，美术活动与孩子的生活又紧密相连，我们要让孩子创造美，就要先让孩子发现美，懂得欣赏美。李欧·李奥尼的绘本《小黑鱼》就是一场美不胜收的视觉盛宴。王霜老师通过欣赏绘本画面，帮助孩子发现色彩的美，继而欣赏色彩的美，又结合小班孩子好奇心强，喜欢尝试新鲜事物的特点，指导幼儿学习如何制作印章画，学习印的技能。

说课结束后，老师们围绕本节活动进行了教学研讨，两位主任也参与到研讨中，并分别从活动中的重难点的突破、实施过程、教师提问、活动评价等问题进行了点评，为老师们下一次绘本美术活动的开展开拓了新思路。

最后，秦园长对本次活动进行总结，对活动中老师们的积极态度给予充分肯定，并从活动选材、幼儿的核心经验、活动前的准备、有效提问的设计、教学方法的运用、如何深度挖掘活动中的重点和难点等方面进行了评析，针对老师们在研讨中存在的问题提出解决建议。

本次活动让老师们对于以绘本为载体的幼儿园美术教育活动有了进一步的认识，提高了教师的美术教学水平，创新美术教学模式，促进教师更好地开展幼儿绘本美术活动，我们将不断深入对绘本美术活动的持续探索，逐步完善教学活动的形式与内容，为今后的绘本美术活动的开展打下坚实基础。