浏览数量:14 作者:张海婷 发布时间: 2020-12-14 来源:本站
在这寒冷的天气里,尧辰园里却洋溢着热烈的课题研讨与学习的气氛。为进一步提升园部课题研究的质量,推进课题研究的中期进程,2020年12月10日,我园邀请江群老师来为市十三五规划课题《畅美课程引领下幼儿木工创意活动的实践研究》进行指导。本次活动由胡珂嘉老师主持,课题核心组成员参与。
葛红燕园长首先就课题研究开展的情况进行了介绍。随后,胡老师就过程性材料收集是否全面的问题向江老师请教。江老师对我园的课题研究和开展进行了高度的评价和肯定,并对于课题研究过程中的大事记提出了指导。江老师指出:
1.大事记是研究过程中的重要资料之一,要做到专人负责。
2.每半月左右开展一次课题推进会议后,应继续记录大事记,记录内容要全面。
调查报告反映了课题研究开展情况的真实性,是极为重要的过程性资料和课题研究依据,针对幼儿木工创意活动中可利用资源的调查报告,江老师也进行了详细的指导:
1.课题调查报告基本框架要清晰。
2.建议利用问卷调查法、访谈法等方法来整理研究数据。
通过本次江老师对园部课题研究过程性内容的梳理与指导,教师们对于课题的研究方向及方法有了更明确的认识。“学而不思则罔,思而不学则殆”,相信在今后的课题研究工作中,尧辰园全体教师一定能在研究的过程中多学习、多思考,提升自己的科研素养水平,为园部教科研工作的开展贡献自己的力量!