浏览数量:10 作者:姬如峰 发布时间: 2019-10-16 来源:本站
玩乐数学,爱上探究
为进一步提升教学质量,提高教师教研水平,推进课程研究,2019年10月15日,区一实幼尧佳园开展了数学和科学教研组活动。
数学教研组组长裴蓓老师围绕“幼儿园数学区角的设置”的主题,向老师们分享了《指南》中关于幼儿数学领域的相关精神,进一步梳理了数学区活动的组织策略。裴老师指出,数学区要围绕相关目标展开活动,应当根据不同年龄阶段的幼儿,提供丰富的、直观的游戏材料。她还鼓励教师大胆制作区域材料,努力提高区域的有趣性及实用性,让幼儿在实际操作的过程中灵活运用数学、理解数学、爱上数学。系统全面的知识、实用可操作的策略和生动直观的案例让老师们受益匪浅。
生活中有许多有趣的自然现象,它们生动、具体、直观,每时每刻都吸引着幼儿。科学教研组组长杨铭老师围绕《指南》科学领域的三大目标“亲近自然,喜欢探究”“具有初步的探究能力”“在探究中认识周围事物与现象”开展了本次教研活动。活动中,杨老师为大家列举了丰富有趣的教育案例,这些案例体从不同角度实现了科学领域大的教育目标,现了幼儿“好奇、好问、好探究”的年龄特点。杨老师特别指出,教师应当学会分析幼儿在科学探究活动的表现,合理运用生活中的材料、游戏化形式让孩子们在操作中学会观察、发现和探索,在同伴交流中学会合作,充分感受到幼儿园科学探究活动的乐趣。
学习虽是短暂的,收获时丰硕的,经验是长存的。相信老师们在本次教研活动后能不断思考、不断创新、不断挖掘,让幼儿在生活化、游戏化的数学和科学活动中获得发展!