浏览数量:21 作者:栖霞区第一实验幼儿园 发布时间: 2022-03-01 来源:本站
春天在哪里?
在青翠的山林里
在湖水的倒影里
在幼儿园角落里
在小朋友的眼睛里
自然角是幼儿园环境的重要组成部分,是幼儿园的“隐性课程资源”,是幼儿认识自然、了解自然的窗口,是幼儿探索学习、体验劳动的场所。孩子们可以在自然角自由地观察、操作、探索,激发探究兴趣,体验探究过程,发展探究能力。为了充分发挥自然角的教育价值,尧佳园近期开展了自然角活动观摩。
3月1日下午,全体教师实地观摩了各班的自然角环境,分享了自然角创设的历程,交流了自然角活动。在经验交流和科学研讨中提升了自然角创设能力,促进了自身专业发展。
开学初,各个班级就秉着季节性、参与性、探索性、艺术性的原则,充分挖掘幼儿生活资源,和孩子们一起规划、创设独具特色的自然小角落。本学期各班级大胆尝试新的空间布局和活动内容,充分利用身边的废旧材料,因地制宜地创设自然角环境和活动。
呈现在老师面前的各班自然角各具特色。观赏区、种植区、水培区、土培区、实验区、饲养区、种子区的选择和布局不尽相同,自然角活动也是孩子深度参与设计的。给植物松土、浇水、除草,给小动物喂食、换水,认识春天的种子与果实……小小的自然角离不开小朋友每天打理,无限生机和活力中蕴藏着无限的教育契机。
观摩后,朱欢捷主任组织老师们进行了研讨。老师们从资源利用、区域划分、安全美观、幼儿参与、教育价值等方面对各班自然角进行了综合评价,既对优点、亮点给予了肯定,也指出了存在的问题,提出了科学可行的建议。
陶行知先生提出:要解放孩子的空间,让孩子有机会去接触大自然的花草、树木。自然角就是大自然的缩影,是我们最有价值的活动课程。本次自然角观摩活动,既是大家欣赏、学习的旅程,更是展现老师和孩子们个性和智慧的过程。让我们继续和孩子们一起管理好自己的自然角,共同期待这个自然小角落里生发更多有趣的、有价值的故事!