【畅美一实幼】聚焦科研动态，助力教师成长——尧顺园课题组活动

        疫情之下，为积极配合做好疫情防控工作，同时做到停课不停学、停课不停研，继续推进教师的专业化成长，激励教师时刻树立终身学习的科研意识，不断充实自己，尧顺园于 3 月 21 日上午开展主题为“聚焦科研动态，助力教师成长” 的课题组活动，一群热爱教科研的老师们齐聚“云端”，共同开展交流学习。

        本次课题组活动分为两个环节。首先由教科室倪雪纯主任带领大家一起学习了江苏省教育科学规划领导小组蔡守龙主任的《从设计蓝图到施工方案——开题报告的构思与行文》讲座。倪主任边分享讲座边结合幼儿园正在开展的课题研究进行了经验交流，她主要从选题的切入，标题的拟定，申报表评审书的定位等方面详细地向老师们进行了剖析。她同时提醒老师们，在课题研究时，一定要紧密围绕研究的内容， 突出“新”与“实”，这样才能做到真教研、真创新。

        接下来是由我园立项的栖霞区“十四五”专项课题主持人之一王颖老师带来的《“幼小衔接”知多少》的理论学习。依托教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，王老师以多样的案例形式，围绕身心准备、社会准备、学习准备和生活准备四个方面，为大家厘清了“幼小衔接”的内涵，她还结合自己的实践经验对幼儿坐姿、劳动教育、书写握笔、兴趣培养等方面提供了切实可行的教育建议。

       成长有路，衔接有方，此次云端教研活动，老师们不仅学习了如何更好的撰写课题的开题报告，还对已立项课题进行了理论学习，从心理上、行动上减缓了对课题研究的畏惧心理，同时对自身教科研发展的思路更加清晰。相信老师们的专业能力也会在一次次的教研活动中得到提升。