【畅美一实幼】心在幼儿之前,行在幼儿之后 ——区一实幼尧辰园关于主题墙创设的园本教研活动

浏览数量:26     作者:李成月     发布时间: 2020-07-01      来源:本站

心在幼儿之前,行在幼儿之后

——区一实幼尧辰园关于主题墙创设的园本教研活动

幼儿园教育指导纲要》中明确提出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展”。为了丰富教育环境,优化教学手段,让幼儿园课程与班级环境创设有机融合,体现以儿童为中心的的主题墙创设,我园629日,开展了以主题为“主题墙环境创设”园本教研活动。

主题墙评比 (1).JPG

幼儿园的班级环境创设是一种“隐性课程”,在开发幼儿智力、促进幼儿个性发展等方面具有不可低估的教育作用。结合各班的主题墙创设,老师们一起走到班上带着问题去观察和思考:主题墙创设是否体现空间性和同步性是否体现教育性是否体现适宜性和主体性?是否体现丰富性和启发性?是否体现美观性?主题墙评比 (3).JPG

接着,老师们就每个班级的主题创设进行了分享、交流、探讨,指出优点,和可改进之处,内容的多样性,线索的明确性等等,真正让主题墙“”活”了起来。

热闹的夏天 (2).JPG

心在幼儿之前,行在幼儿之后让孩子成为墙面的主人;让孩子讲他们的墙面故事;让孩子看到别人的故事;而老师,只是那个搭起“沟通”桥梁的人。通过本次园本教研活动,教师充分认识到主题墙环境创设对幼儿发展的价值,知道了体现幼儿学习轨迹、润物细无声的环境的重要性持幼儿成长,我们一直在路上……

教师进行研讨.JPG


CopyRight 2020  南京市栖霞区第一实验幼儿园 All Rights Reserved
苏公网安备32010202010036号  苏ICP备05048463号