【畅美一实幼】感受韵律，体验艺术 ——尧佳园开展艺术教研组活动

《幼儿园教育指导纲要》指出，要“支持、鼓励幼儿参与各种艺术活动并大胆表现的同时，帮助幼儿提高技巧技能。”幼儿园韵律活动是指幼儿园所有伴随音乐进行的身体艺术表现活动,其作用是为发展幼儿的节奏感和动作的协调优美,帮助幼儿更好地感受、理解、表达音乐美。11月17日中午，尧佳园音乐教研组开展了一场主题为韵律活动教学策略的教研活动。

组长杨铭首先组织老师进行了韵律活动“布谷鸟”，激起了老师们参与活动的兴趣。接着，老师们在“牛仔很忙”、“采茶”等一系列不同风格的曲目中共同唱歌、游戏、做律动。大家在集体参与、体验式教研的活动中体验了韵律游戏带来无限的快乐与满足。

随后，老师们根据本班幼儿兴趣特点、年龄特点，分享了小朋友们感兴趣的律动游戏。“合拢张开”、“开汽车”、“小兔子拔萝卜”、“兔子跳跳跳”、“撕纸”……丰富多彩的律动游戏拓宽了老师们开展活动的思路，教师在相互观看、相互学习的过程中也体会到了组织韵律活动所应具备的素养。

最后，杨铭老师提出了两个问题。一是韵律活动中可以采取的组织形式有哪些，二是在韵律活动中是如何发挥孩子创造性的。刚刚进行了韵律活动体验和分享的老师们畅所欲言，根据自己的实践经验，从音乐、内容、动作等多个方面进行了阐述与分享，大家在交流中收获满满。

教研活动在热烈的研讨中结束，相信今后老师们在组织韵律活动时会更加游刃有余，更好地激发幼儿感受美、表现美、创造美。也相信老师们会更加了解和喜欢律动活动，成为一名会思，会研、会实践的幼儿教师。