【畅美一实幼尧顺园】观摩引思考，实践出真知 ——记尧顺园音乐、体育教研组联合活动

观摩引思考，实践出真知

——记尧顺园音乐、体育教研组联合活动

2020年1月7号上午，尧顺园音乐、体育教研组联合开展了观摩活动。

首先倪组长带领我们学习《3—6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域内容。《指南》中将艺术领域的目标定位于“感受与欣赏”“表现与创造”，强调艺术教育的核心价值在于充分创造条件和机会，丰富幼儿的想象力和创造力，促进幼儿感受美和发现美的能力，鼓励幼儿用自己的方式去表现和创造美。

通过对理论的学习，我们组员理论联系实际观摩了陈琛老师带来的一节中班律动：森林大寻宝。

活动以一首孩子们熟悉的《小叮当》音乐为背景展开；陈老师带孩子们熟悉音乐、创编动作最终“寻到宝藏”的情境学习过程深受孩子们喜爱。结尾部分陈老师利用了动画人物发放礼物为结束环节，孩子们在挑战的过程中获得成功的喜悦。

邹老师结合《指南》中指出幼儿园要开展丰富的体育活动，培养儿童参加体育活动的兴趣。中班幼儿动作发展指导中“4-5岁幼儿能在狭窄低矮物体上平稳地走一段距离”“能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏”的教育目标，以一根普通的麻绳串联整个体育游戏活动。

体育活动《百变小绳》以幼儿的年龄特点、生活经验、情感体验为基础，采用绳变小蛇穿梭于热带丛林、绳变小桥过小河、绳变猴尾巴的游戏教学方式，营造出新颖的游戏情境和轻松愉快的活动氛围，调动幼儿参与体育活动的积极性和主动性。

通过观摩活动，老师们进一步掌握了组织户外体育活动不仅要有一定的组织能力，还要巧妙设计游戏，做到收放自如，运动量要适当，让幼儿在由易到难、层层递进的活动过程中身心得到全面发展。

集体教学活动结束后，老师们对自己之前准备的教案又进行了修改并当场说课，其他老师们积极发言，各抒己见，针对活动中的问题展开讨论。