【畅美一实幼】聚焦文献助研究 共话课题齐成长——区一实幼尧辰园课题组开展文献学习分享会

学习不停，探索不止。文献研究是促进教师自主学习的有效途径，同样也是教师专业能力提升的一种研修方式。为促进教专业成长，并进一步推进南京市十四五规划课题《指向自主探究能力的幼儿木工创意专题活动深化研究》课题研究工作，9月19日中午，区一实幼尧辰园课题组开展了一场课题文献学习交流分享会。本次活动由教科室胡珂嘉主任主持，课题核心组成员共同参加。

自课题立项以来，课题组核心成员利用假期时间围绕“自主探究”和“木工活动”等关键词进行了文献检索，认真阅读、深度学习了相关理论文章，并充分做好了交流准备。

活动开始前，胡主任对课题的关键词进行了详细的解读，她提出文献研究的分享是了解国内外关于该课研究课题的现状，挖掘已有研究可借鉴之处，汲取前人研究经验。期待各位老师可以在不断分享交流中，集中智慧，碰撞出更多的创新点，探寻扎实可行的研究路径。

紧接着，课题组核心成员逐一分享了自己摘录的文献片段和对课题研究的启示。有的提炼了文献中值得借鉴的新理念和创新措施；有的分享了幼儿木工活动的指导策略；有的从各个年龄段幼儿自主探究活动进行解读和反思。成员们不同的思想碰撞出智慧的火花，进一步明晰了课题的研究思路。

本次文献学习分享会的召开，不仅夯实了课题组成员的理论基础，而且进一步明确研究的方向和内容，对课题研究起到积极的推动作用。学以致用，继续同心协力，脚踏实地做好教科研工作。