“音”为有你、“乐”研善思——区一实幼集团音乐教研组活动

为进一步提高教师音乐活动的设计与实施能力，促进教师对幼儿园音乐活动的理解和实践，区一实幼集团音乐教研组于1月3日开展了线上音乐教研活动。

活动伊始，集团音乐教研组组长王再智老师分享了活动设计《阿嚏》中的阶梯技能目标，逐个讲解了由浅入深的不同阶段的技能目标以及彼此间的递进关系。接着，王再智老师明确了老师们在活动中的任务：在观摩接下来的集体活动过程中，老师们需结合活动设计写出相应的阶梯技能目标。

张海婷老师开展了第一节克隆课《阿嚏》，孩子们在有趣的、情境化的环境中愉快地歌唱。当出现新动物时，他们也能在老师的引导下灵活地替换歌词演唱歌曲。

接着，李依老师带来了小班奏乐活动《老鼠三明治》，孩子们在老师的引导下，深刻感知音乐的结构，并学会用拍腿时有节奏的震动和手腕连续的转动使手腕铃发出声音来表现老鼠走、看、拿、逃等故事内容。

随后，陈思茹老师带来了大班音乐活动《谁是星猫》，在轻松愉快的氛围中，孩子们不仅学会了合拍地随乐做动作，还尝试即兴创编各种动作，并尝试用乐器匹配游戏动作进行乐器演奏。

老师们观摩得聚精会神，深刻体会到准备充分、设计适宜的音乐活动给孩子带来的成长和快乐。观摩结束后，有两位老师分享了自己所撰写的阶梯技能目标。她们的分析有理有据，梳理了呈阶梯式递进关系的目标及环节。

通过本次教研活动，老师们对音乐活动的设计和教学实施有了更多的理解和探索。音乐教研组的老师们将不断探索，掌握音乐活动的科学教学方法，激发幼儿对音乐活动的兴趣，在活动中体验快乐，发展创造力。让我们一起期待下一次的音乐教研吧！