浏览数量：141 作者:栖霞区第一实验幼儿园 发布时间： 2023-10-20 来源：本站
陈鹤琴先生说：“我们应当重视儿童的音乐教育，用音乐来丰富儿童的生活，培养儿童的意志，陶冶儿童的情感。”歌唱活动作为幼儿园音乐教育的重要组成部分，对于提升幼儿综合素质，促进幼儿全面发展具有重要意义。身为幼儿教育工作者，应当不断提高自身的歌唱能力，丰富自身的专业内涵。因此，我园于2023年10月10日开展了本学期第一次音乐教研组活动，本次活动我们也邀请了南京师范大学2023年广东省幼儿园骨干教师高级研修班的老师与我们共同参与。
趣味游戏，热身暖场
在活动开始之前，音乐教研组的徐曼云、花雨柔、邱雨萱三位老师分别带来了一个音乐互动游戏，在场的老师们感受欢快活跃的音乐气氛的同时也产生了对于本次教研活动的兴趣。
专家引领，夯实基础
活动正式开始，首先，老师们集体观看了南京师范大学许卓娅教授关于幼儿园歌唱培训视频的第一部分。视频中，许教授对于歌唱的基本知识及方法进行了详实的讲解，使老师们受益匪浅。
内化于行，实践感悟
学习了理论部分之后，老师们分年级组尝试演唱了《快乐的小青蛙》《摇篮曲》《郊游》三首歌曲，接着观看了许教授培训视频的第二部分——演唱建议，包括了加入象声词，带入感情演唱，关注咬字发音等。许教授的培训引发了在场老师们的思考与感悟，在内化了培训内容后，老师们跃跃欲试，第二遍演唱了三首歌曲，与第一遍相比提升显著。
梳理归纳，收获提升
接着，音乐教研组长李依老师再次对歌唱的基本知识和技能进行了梳理，从声音、表情、气息、情感等方面归纳总结，有助于老师们把握重点。
聚焦主题，总结共思
最后，我园许艳主任对本次活动进行了总结。许主任首先对李依老师和组员们的认真准备，以及新老师的积极参与表示了肯定。接着强调，由“唱”到“演唱”，关键在于画面感，老师们需从幼儿的角度出发，思考如何优化音乐活动，运用多种方式，展现给幼儿具有吸引力、感染力的演唱。踏“歌”而行，学无止境，希望老师们不断增进自身音乐领域的专业素养，让每一个孩子在音乐的世界里快乐成长！
