【畅美一实幼】“球”动未来 共筑成长 ——一实幼尧辰分园足球教研活动

“球”动未来 共筑成长

——一实幼尧辰分园足球教研活动

为提高教师在体育活动中的教育教学能力与组织能力和增强幼儿体质，培养幼儿顽强拼搏与团结协作的精神，2023年12月1日中午，尧辰分园大班年级组以“足球活动的组织与展开”为主题，开展了一次沉浸式教研活动。本次活动由林倩文老师主持，与年级组全体教师共同研讨交流。

集体探究 阐明问题

活动前期，林老师综合教师发言，简单梳理了几个在如今足球游戏、足球活动中出现的弊端与不足：幼儿目前的足球活动形式过于单一，游戏环节雷同，大大降低了幼儿对于活动的积极性。教师的前期铺垫也较为缺失，无法调动幼儿的积极性使其对活动产生强烈的探知欲，并且在活动的组织与环节安排上可能忽略部分能力欠缺的幼儿，使他们无法独自完成整体流程需要教师的帮助，从而丧失亲身体验的实感与体验活动的趣味性。

优秀活动观摩

活动中期，教师集体观摩优秀足球活动流程并记录活动中教师的前期的经验铺垫与导入形式、活动的组织与环节安排和活动结束后的小结与拓展。

反思总结 提出建议

教师们集中进行研讨，基于本班幼儿能力水平与活动现状并结合观摩活动中的可取之处，提出自己对于今后足球活动的建议与改进措施。

研讨结束后，林老师也针对活动的组织与开展提出了以下几点注意事项：

1. 在足球活动的组织与开展中，必须依据儿童的能力水平与心理特点创新教育教学的方法和手段，注重活动流程的趣味性与教育意义性，能让幼儿在玩中学，从而更好地激发幼儿学习的主动性与积极性。

2. 强调合作与竞争意识，使幼儿能在活动中体验团队合作的重要性，并在竞争中学会尊重对手，提高自身心理与身体素质。

3. 在场地的布置与建设中，还应该合理划分活动区域，使流程更加鲜明。

足球活动旨在通过足球游戏与运动促进幼儿的身心全面发展，培养其在团队中的合作意识与竞争精神，也为幼儿今后的成长奠定基础。

“教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。”本次的教研活动，不仅提升了教师组织和开展足球活动的能力，也为培养孩子坚韧的意志和积极向上精神打下了基础。师之言行犹如春雨，相信在之后的足球活动中，孩子们能够在“雨滴”的滋润下自由、快乐地学习和探索。