【畅美一实幼】开题凝智 研途共思 ——区一实幼月桂园市、区“十四五”规划课题开题论证会

为进一步提高课题研究质量，明确研究方向，规范研究行为，积极汲取建设性意见，完善课题研究设计，提高研究的质量和水平，确保研究有序进行，2024年4月29日下午，市、区级“十四五”规划课题开题论证会在南京市栖霞区第一实验幼儿园月桂园分园会议室召开。

此次开题论证会由集团教科室高洋主任主持，出席的专家有玄武区教育科学研究所杨向红所长、区一实幼副书记兼尧辰分园葛红燕园长、区一实幼月桂园分园秦明如园长和区一实幼尧顺分园陆萍园长，以及两项课题主持人尧顺分园邹嘉诚老师和月桂分园教科室王梦云主任，课题组核心成员和骨干教师共同参加。

园长致辞

活动伊始，月桂分园秦明如园长为本次开题论证会致辞，她对专家们的到来表示热烈欢迎，随后秦园长向专家介绍了我园的教科研发展历程，并分别对两项课题的研究背景和研究内容作了简要介绍。最后秦园长希望专家们能毫无保留地给予专业的指导，帮助课题有效推进。

开题论证

王梦云主任围绕课题《“生活·实践”视域下园社共育生态圈构建的实践研究》进行开题汇报。王主任从研究综述、对课题的再认识与再理解、研究的目标与内容、研究计划、预期研究成果、已开展的情况及存在的主要困惑等六个方面进行了详细的阐述，本课题将基于“生活·实践”教育理念，通过资源挖掘整合，开展真实的活动案例，以促进幼儿在园社生态圈中全面可持续发展。

邹嘉诚老师对他所主持的课题《用爱共绘：以“同心圆”共同体优化幼儿园融合教育的案例研究》进行开题汇报。他详细地对课题研究背景、研究目标、研究内容及研究成果作出介绍，分享了本课题意在以幼儿园为主导，通过与家庭和社区进行深度协作，共同为特殊需要的儿童提供温暖的、健康的、积极的融合教育环境，使特殊需要儿童从自身原有水平向更好的水平上健康成长。

专家认真听取了两位老师的开题报告陈述，对课题组前期准备工作给予了认可和赞扬。并从专业的角度对报告作出了指导，从研究目标、研究方法及具体实施过程方面进行科学、具体的指导，帮助课题组进一步找准课题研究的关键点，理清课题研究的方向，给出了极具价值的参考意见，促进课题后续的研究指明方向和质量的提升。

针对月桂分园的课题，专家组提出课题研究有三性：关键词的逻辑性、课题研究的实践性、预期成果的预期性。本课题中文本规范，建议在关键概念上以图示表示、分析构建生态圈的重要因素，使研究内容进一步细化，并有效运用资源，整合生态圈的资源和实践路径。研究内容可融合节日、劳动教育、幼小衔接等资源，拓宽生态圈的场域，为幼儿成长搭建更宽的舞台。

针对尧顺分园的课题，专家组建议要将“用爱共绘”的教育愿景与优化策略形成切实可行的行动方案，在目标上要进一步深入，积极营造充满爱意的教育环境，在实施的过程中及时进行复盘和调整。同时，专家组建议课题组成员要先共同对课题关键概念进行思维导图的建构，梳理课题研究的逻辑性、实践性和创新性，才能确保课题研究的质量迈向新的高度。

教育因科研而发展，教师因科研而成长。此次开题论证活动，帮助我们明确课题研究的意义和价值，厘清研究思路，明确下阶段的研究方向，为课题的顺利开展奠定了良好的基础。

课题组将继续凝心聚力，借科研东风，以严谨的态度，科学的方法，在课题研究道路上阔步前行，再上新台阶！