【畅美一实幼】从“融”而行 和合共美 ——尧辰分园迎接江苏省融合教育示范校培育对象现场评审

为贯彻落实《国务院办公厅关于转发教育部等部门“十四五” 特殊教育发展提升行动计划的通知》，促进融合教育高质量发展，根据江苏省融合教育示范校培育对象申报工作的相关要求，南京市栖霞区第一实验幼儿园尧辰分园近期申报了2024年江苏省融合教育示范校培育对象。2024年5月22日上午，尧辰分园迎接现场评审工作，各上级主管部门和相关单位的融合教育专家、领导对园部的融合教育开展情况和申报工作进行验收指导。南京市教育局初教处处长王磊带领的评审组，由南京市特殊教育指导中心副主任、南京市人学校党委书记陈源清、中国教育学会特殊教育专委会副理事长丁勇、江苏省特殊教育指导中心副主任谈秀菁、南京市教科所课题规划研究室科研员邓大龙、南京市残联教就处科长肖维组成。

活动伊始，专家组一行先实地查看了尧辰分园户外融合环境创设，观摩各活动场地，尧辰分园张倩主任介绍园所融合文化环境；接着在融合教育资源教师孙懿杰的带领下，专家组走进各资源教室，聆听孙老师的介绍，对资源教室的配置和使用情况等进行了考察；最后，专家组走进融合教育班级，对班级教师、幼儿进行访谈，调查了解园部融合教育实际开展情况。

下午，专家组和部门相关领导走进栖霞区特殊教育指导中心，尧辰分园执行园长葛红燕进行融合教育示范校培育对象工作汇报，她针对园部建设、园所治理、融合课程体系、融合师资队伍、发展生态、办学成果等方面进行阐述，汇报园部在融合教育过程中的探索与实践。

汇报工作结束后，专家组查阅申报示范校培育对象学校融合教育工作开展情况资料；召开示范校培育对象参评学校教师座谈会，了解学校开展融合教育实际状况，并进行家长电话访谈；同时，召开星级评估座谈会，通过区域特教教研员、科研员、资源教师、巡回指导教师了解区特教指导中心工作开展情况。

最后，专家组和各领导对示范校培育对象的现场评审和工作汇报进行了总结，肯定了各校在基础保障、人文底蕴、课程教学改革、个别化教育、师资队伍建设、家校社协同等方面的创建彰显出亮点，同时就评审中发现的问题提出切实有效的建议。

融合教育的根本是立德树人、育人为本。与此同时，也致力于通过一系列创新举措，为幼儿提供个性化的教育支持，鼓励普通儿童参与其中，学习关爱、理解和包容。幼儿园融合教育的推进，为特需幼儿提供了一个共同学习、成长的环境，有助于培养他们的多元化能力和综合素质。专家引领，为融合教育的实施提供了有力的保障，尧辰分园也将在未来继续遵循全纳理念，践行爱的教育。