【王飞名师工作室】浸润生活美育 释放创造潜能——南京市陶行知思想研究会基地展示暨幼儿园生活美育课程研究实践推进会

浸润生活美育  释放创造潜能

——南京市陶行知思想研究会基地展示暨幼儿园生活美育课程研究实践推进会

2025年3月28日下午，栖霞区第一实验幼儿园尧顺分园迎来南京市陶行知思想研究会基地展示暨幼儿园生活美育课程研究实践推进会的顺利举行。本次活动由南京市教科所、南京市陶行知思想研究会共同举办，栖霞区教师发展中心协办，栖霞区第一实验幼儿园承办。出席活动的领导和专家有：栖霞区委教育工委书记、教育局局长倪天华，栖霞区教育局副局长宋维刚，江苏省陶行知研究会副会长、南京大学教育研究院教授、博士生导师操太圣，南京市教科所所长、教育学博士刘大伟，南京市教科所王飞主任、祁海燕主任、洪超主任，尧化街道办事处汪玉婷副主任，栖霞区教师发展中心黄文峰主任，栖霞区第一实验幼教集团王飞园长、葛红燕书记。以及栖霞区教师发展中心学前教育研训处领导，南京市陶行知思想研究会基地学校负责人、南京市王飞名师工作室成员，栖霞区幼儿园园长、业务科研骨干共同参加了此次活动。活动由幼儿园神艳茹主任主持，主要分领导致辞、成果汇报、课例展示、游戏观摩、专家点评指导、领导总结讲话等环节内容。

多维视角共话美育实践

首先，宋维刚副局长致欢迎辞。他对关心支持区域学前教育发展的各级领导专家表示衷心的感谢，他表示作为陶行知先生生活教育理论发源地之一，栖霞区始终将传承与创新陶行知教育思想作为区域教育发展的核心命题。在市陶行知思想研究会和市教科所的指导下，栖霞区以“基地共建、课程共创、成果共享”为路径，推动生活教育从理论走向行动、从试点走向全域。他以传承、突破、共享三个关键词表达对此次活动的期待，期待在传承中接续奋斗，在交流中总结提升，不断践行和弘扬行知教育思想，让其始终扎根在栖霞大地，焕发出更强的生命力。

接着，幼儿园葛红燕书记作《美在实践：幼儿园生活美育课程综合探索》成果汇报。她表示，结合国家相关美育文件精神、陶行知生活美育思想，幼儿园进行了“创造性转化、创新性发展”，在实践中注重解决问题，积极探索实践范式。她重点介绍了“生活美育”的理念内涵、深化“生活美育”生态融合的方式、建构“生活美育”的系列课程方案以及提升教师“生活美育”关键能力等内容。从葛书记的汇报中，我们看到一实幼人一直在继承、发扬与创新中坚守以美育人初心与学陶师陶使命，将美育浸润在幼儿游戏、环境、主题等一日生活中，让孩子们以生活为课堂，以美育为桥梁，在自然、真实、丰富的生活场景中，感受美的多样性，体验美的情感力量，创造美的无限可能。

课例展示彰显教学智慧

随后，幼儿园朱欢捷老师和王雨含老师一起带来两节教学活动的展示。在朱欢捷老师的大班韵律《趣味招聘会》活动中，以“奇妙王国招聘会”为情境主线，巧妙融合韵律活动与社会认知，通过角色扮演、动作创编与团队协作，将抽象的职业概念转化为具象的艺术表达。朱老师以音乐节奏为载体，引导孩子感知各职业特点，从模仿学习厨师的身体动作和声音，到创编理发师和警察的身体动作和声音，最后以“招聘游戏”进行分组表演，使活动达到了高潮，让孩子们体验了与同伴参加韵律表演游戏的快乐，也激发了孩子尊重各行各业劳动人民的情感。

在王雨含老师的中班美术《镜中春景》活动中，孩子们一起来到户外的杏林涂鸦区，手持镜板捕捉海棠晚樱、新芽嫩草等春日意象，用水粉颜料将镜中折射的自然美景定格于镜面上。活动生动践行了陶行知“生活即教育”理念，通过引导孩子在真实生活场景中观察、捕捉、再现自然之美，将美育课堂从教室延伸至天地之间，让艺术创作根植于生活土壤，培养了孩子“以生活为教材”的审美感知力与创造力。

沉浸体验开启美育之旅

同时，与会的来宾老师们自由来到室内外游戏现场，进行沉浸式课程体验。幼儿园为了构建生活美育课程资源库，满足教育实践探索的需要，根据孩子的兴趣和已有经验，充分利用园内外各类资源开展活动，把美的元素渗透在每个角落。孩子们在健康运动场、自然探索场、社会互动场、艺术实践场、生活实习场等不同场所开心地剪纸、做香囊、套圈、玩沙子、磨豆子、在菜园找小兔子……在全场域全经验的美感体验中感受美，在与环境、同伴的互动中表现美，在真情演绎、快乐表达中创造美，展现对美好生活的期望与热爱，实现身心的全面发展。

智慧引领指明发展方向

操太圣教授指出学习弘扬践行陶行知思想是我们的共同使命。他希望栖霞大地要进一步发扬光大陶行知教育思想，并在此指导下把教育的实践做得更扎实。同时指出要扎扎实实的落实立德树人根本任务，必须做好“全面发展”“家国情怀”与“创新精神”，并对生活美育课程中如何培养孩子的创新能力提出意见与要求。

刘大伟所长对幼儿园内涵建设提出更高的期望与要求，指出幼儿园在生活美育的概念、课程设计、实施过程与评价中要进一步学习生活教育理论，要努力与时代接轨，面对传统的老师、小先生的老师、AI时代的老师共同做好师生共建课堂。

倪天华局长做总结讲话。倪局长高度认可幼儿园陶行知思想研究与课程实践，他指出行知教育思想和行知精神是栖霞宝贵的精神财富，我们要始终把生活教育作为深化课程改革的突破口。要立足陶行知思想根基，让教育回归生活本真；要聚焦实践创新难点，以专业赋能持续突破；要锚定高质量发展目标，共绘栖霞幼教新图景。要以陶研基地建设为抓手，不断总结经验，凝练成果，锚定目标，深耕细作，用爱与责任守护每一个孩子的成长，用智慧与创新引领教育前行，为区域学前教育改革贡献栖霞力量。

路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。此次推进会的顺利举行，为生活美育课程综合探索进一步明晰了思路，为后续工作的开展指明了方向。未来，幼儿园将继续深耕生活美育课程，聚焦问题，坚定探索，以踏实的教育实践，启迪孩子心灵，滋养他们成长，让教育回归生活，让美好浸润童年，让所有孩子都能与美相伴，开启美好人生。