【畅美一实幼】专家引领，精研笃行 ——集团本部开展尧化街道融合教育巡回指导活动

为推动区域融合教育高质量发展，聚焦特需幼儿潜能开发与社交融合，提升我园特殊需要儿童的教育支持质量，优化课题研究方向，12月15日上午，尧化街道融合教育巡回指导活动在栖霞区第一实验幼儿园顺利开展。栖霞区特殊教育指导中心顾明珠主编、栖霞区巡回指导教师沈若涵老师，与幼儿园资源教师周玉洁老师及融合教育班级教师代表俞丽君、徐欣含老师共同参与了此次活动。

活动伊始，顾明珠主编在我园资源教师的引导下，深入小班、中班、大班三个年龄段的各个班级，对区域游戏活动进行了全面细致的观摩。顾主编不仅亲身参与孩子们的游戏，与他们亲切互动，更将重点放在融合班级中特需幼儿的观察上。顾主编仔细观察他们的游戏表现、社交互动及融入集体的情况，并与各班教师进行一对一的深入沟通。针对老师们在实践中遇到的困惑，她当场给予了具体的支持性策略指导，例如建议创设适合特需幼儿的专属游戏区域、采用“影子同伴”带领游戏的方式，以及通过提供结构化的游戏情境来降低他们加入集体的难度。同时，顾主编对我园游戏材料的丰富性、环境创设的适宜性给予了高度评价，认为我园为特需幼儿提供了一个温暖、包容且富有支持性的融合环境。

活动中，栖霞区巡回指导教师沈若涵也针对个别有攻击性行为的幼儿，与顾主编及班级教师进行了研讨。沈老师强调，对于此类情况，应尽早联合家长，在充分观察的基础上，带孩子前往专业机构进行评估诊断，并及时开展一对一的康复治疗，以实现早期干预，为孩子未来的健康发展奠定基础。

紧接着，顾主编转向我园的融合教育课题研究，对两项在研课题进行了精准指导。她从课题名称的规范性、研究目标的清晰度到成果统计的科学性等多个维度，为课题负责人进行了系统梳理。她特别强调，在进行课题规划时，应充分利用知网等学术资源，检索和借鉴优秀的课题报告与研究成果，并结合我园的实际情况进行创新。顾主编还当场为两个课题推荐了多篇高质量的参考文献，让在场教师深受启发。

活动虽已结束，但专家的支持与关怀仍在延续。顾主编在活动后持续追踪我园特需幼儿的发展情况，并为课题研究的深化指明了方向，还推送了多篇优秀的课题案例供老师们学习借鉴。

此次专家入园指导，不仅为我园一线教师提供了宝贵的实践经验和专业支持，也为课题研究的规范化、科学化发展注入了强劲动力。我园将以此为契机，继续深耕融合教育领域，不断提升专业能力，为每一位孩子的成长保驾护航。