【畅美一实幼】深挖地域非遗 巧融游戏课程 ——小班年级组教研暨课题组研讨会

为深入挖掘南京地域非遗文化的教育内涵与童趣价值，破解幼儿园社会性游戏课程内容单一、文化底蕴不足的问题，同时落实非遗文化从娃娃抓起的传承理念，探索地域非遗资源与小班至大班幼儿社会性游戏的有机融合路径，推动幼儿园特色课程体系的构建与幼儿社会交往、文化感知等核心能力的发展，1月15日，我园特开展《地域非遗文化资源融入社会性游戏的实践研究》课题组研讨会，课题组老师们齐聚一堂，围绕课题开展深度研讨。

在研讨环节，老师们首要聚焦“栖霞区哪些非遗项目适合幼儿园开展”这一核心问题展开热烈讨论，结合幼儿年龄特点与非遗项目的特性，从南京金箔锻制技艺、南京剪纸、南京面塑、金陵插花、栖霞龙舞等项目中，筛选出兼具趣味性与教育性、适合幼儿体验的内容。

基于筛选结果，课题组进一步攻坚，制定完成《地域非遗文化资源融入社会性游戏适配清单》。该清单架构清晰、内容详实，明确列出非遗类别、保护单位、具体非遗项目等基础信息，更具针对性设计了适配的社会性游戏形式，并按小、中、大三个年龄段划分实施层级，同步明确各游戏对应的幼儿社会性发展目标，包括人际交往能力、规则意识、合作精神、文化认同感等核心维度。清单的制定实现了非遗资源与幼儿教育目标的精准对接，为幼儿园开展非遗主题社会性游戏提供了可操作、可落地的实践指南。

  最后，课题组全体成员围绕本次研讨的核心内容进行梳理总结，进一步明确了下一阶段的研究重点。此外，课题组还确立了每月一研讨，及时复盘实践中的问题并调整策略。此次研讨会的召开，让地域非遗与幼儿社会性游戏的融合实践有了更清晰的推进路径，为后续课题的深入开展筑牢了基础，也为幼儿园特色文化课程的建设注入了新的动力。