【畅美一实幼】聚焦问题整改 深耕研训提质——栖霞区第一实验幼儿园恒竞分园业务工作梳理及园本研训会议

聚焦问题整改 深耕研训提质

——栖霞区第一实验幼儿园恒竞分园业务工作梳理及园本研训会议

为扎实梳理上学期工作短板，明确本学期教育教学改进方向，深耕园本研训提质增效，近日，栖霞区第一实验幼儿园恒竞分园组织全体教师开展业务工作梳理及园本研训专题会议。会议由王再智主任主持，朱欢捷园长就家园沟通、师德师风等工作进行问题反馈，全体教师围绕问题整改、课程落地、区域打造等核心工作展开深入研讨，为新学期教育教学工作高质量开展锚定方向、明晰路径。

会议伊始，朱欢捷园长结合集团2025年12345工单处理情况及上学期师德师风、家长满意度调查问卷结果，客观反馈了园所工作中存在的核心问题。她指出，护学岗、家长沟通为恒竞分园今后的主要努力方向；家长满意度调查中，亲子活动组织、家园沟通机制、园所信息宣传等方面仍有提升空间，师德师风上部分教师在言行规范、耐心教育、个体差异关注等细节处需进一步优化。同时她强调，教师既要主动整改问题、回应家长诉求，也要把握教育尺度，避免过度迎合，更要重点关注内向、特殊需求幼儿，做到教育面向全体。针对晨间接待沟通不足的问题，她提出调整工作安排，让教师有充足时间与家长正面沟通，切实提升沟通效率与家长信任感。

随后，王再智主任聚焦上学期问题整改，明确本学期教学核心改进方向，将生活美育课程落地作为本学期重点工作，带领全体教师深入学习课程体系核心要素。他强调，教师需牢牢把握“儿童在场”的教育主张，紧扣“生活性、情感性、浸润性、创造性、共生性”的课程特质，围绕“生活之美、生态之美、生长之美”的课程内容，践行“师生共建、五育融合、家园社协同”的实施路径，落地“三镜式”课程评价。他要求每位教师深耕课程实践，结合本班幼儿生活经验开展主题活动，完成1节美育示范课设计与1篇美育课程故事撰写，将班级益智区改造为生活科学区，同时主动参与教研成果二次创新，及时整理案例上传集团数字化平台，破解资源“多活用少”问题，让教研成果真正服务日常教学。

会议重点部署了本学期园本研训核心工作——优质音乐区打造，为4月中旬区级开放展示做好充分准备。王再智主任围绕音乐区打造的设计原则、材料投放、教师支持、效果评估进行细致讲解，明确音乐区建设需遵循教育性、开放性、安全性、趣味性、互动性五大原则，材料投放要低结构、生活化，兼顾民族文化与现代生活，分层投放成品与半成品，给幼儿充分的探索与创造空间。他强调，教师对音乐区的支持需全程参与，做好规则引导、自主学习支持与交流分享指导，通过幼儿参与度、核心素养发展、家长反馈等维度做好效果评估。同时，会议制定了音乐区打造研训计划，开展每月专题分享，按3-6月明确教师分工组织循证评价学习，要求全体教师在4月中旬前完成各班级音乐区环境创设与活动优化，让音乐区成为幼儿释放音乐天性的乐园。

此外，会议还明确了师德师风与家园沟通的优化举措，要求教师对照问题自查自纠，规范言谈着装，增强教育耐心，提升沟通热情，建立个性化幼儿关注机制；通过丰富亲子活动、完善沟通机制、做好园所信息全面宣传等方式，切实回应家长需求，提升家长满意度与信任度。

此次专题会议内容详实、靶向精准，既直面园所工作中的问题与不足，又清晰划定了本学期整改提升、研训实践的工作重点。全体教师纷纷表示，将以此次会议为契机，正视问题、主动整改，深耕课程实践、抓实研训提升，以更务实的作风、更专业的能力落实各项工作要求，全力推进生活美育课程落地见效，打造优质特色区域环境，切实提升教育教学质量与家长满意度，为幼儿的全面发展保驾护航。