浏览数量:13 作者:本站编辑 发布时间: 2019-09-26 来源:本站
再读课程实施要求,重塑课程理念
——记一实幼尧顺园本研训活动
秋风送爽九月到,桂花飘香开学忙。尧顺园的老师们以饱满的热情、扎实的作风、良好的精神风貌迅速投入到新学期的工作中来。9月12日中午,许艳主任组织老师们开展了园本研训活动。
活动伊始,许主任以一个小案例激起老师们活跃的思维——“如果你是体育老师,拍球课该怎么上?”大家你一言我一语,都倡导让孩子先自我探索而不是直接教授技能。从这个例子中,我们能感受到课程游戏化理念是在老师们身边实实在在践行着的。作为走在课改先列的我们,在教育活动中又该怎样深入我们的专业发展呢?这就亟需我们更加深入地学习领会课程游戏化精神。
大家重温课程游戏化的目标、再读《江苏省幼儿园课程游戏化项目实施要求》。“观察和正确解读儿童的行为、审议和改造课程方案,提升课程的适宜性、关注生活的教育价值、注重活动形式的多样性、和家庭建立双向互惠的关系”,针对这五项内容,许主任结合《纲要》、《指南》、《规程》相关内容和我园实际情况,提出了十分详细可行的实施方法和要求,让老师们对课程游戏化的理解不再拘泥于表面,在理念践行中开拓出更多的实施路径,大家都觉得受益匪浅。
最后,许主任借用近期火热的电影《哪吒》中父亲的话:“我不想他这么浑浑噩噩过一生”来激励老师们。作为老师,我们既不能让自己、更不能让孩子浑噩。人非生而知之,皆学而知之,以学习为乐、以学习为贵、以学习为荣,一本教案教一生的时代早已结束,理论是灰色的,而实践之树常青,实践出真知,愿老师们致之而力行。