【做一个温暖的教师】 ——记区一实幼月桂园开展师德师风建设活动

做一个温暖的教师

——记区一实幼月桂园开展师德师风建设活动

陶行知先生说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是教师师德的最好的写照，爱与责任，亦是师德的灵魂。对于幼儿教师来说，师德是从事幼教工作的根基，可以说没有师德，教育就无从谈起。为进一步深化教师师德师风建设，增强全体教师的职业道德思想和专业水平，提升我园教师的整体素养，2019年11月29日中午，我园开展了“做一个温暖的教师”为主题的师德师风建设活动。

    首先，李芳主任组织全体教师学习了习近平语录节选，每位老师认真拜读了每一句话，希望深刻印在脑中，印在心中，印在自己的一举一动中。

    接着，通过观看一些案例新闻，我们引发了对师德修养的深思，要注重自身修养，严于律己，学会调节自己的情绪，不将情绪带到工作中，坚守职业道德底线，不去触碰高压线。

    最后，秦园紧扣“做一个温暖的教师“这个主题，从为什么要做一个温暖的教师、温暖的教师是什么模样谈起，提出温暖的教师应做到以下几点：

一、学会去爱，关爱每一位幼儿。无论幼儿长相好看与否、聪慧与否、听话与否，都要做到一视同仁，当成自己的孩子去爱，成为幼儿的支持者、合作者和引导者。这一点秦园还特别表扬了中一班的郑楠老师和王霜两位老师，她们与幼儿之间的师生互动是最为和谐友爱的。

二、学会尊重，尊重孩子的童心。就如《窗边的小豆豆》一书里的校长先生对巴学园的家长们说的那样，“请让孩子们穿上最差的衣服到学校来吧”，让他们穿上最差的衣服，这样无论弄得怎么脏，甚至弄破了都没关系，不让他们失去童年的快乐生活，保持童心健康成长。

三、学会平等，不偏爱任何一位孩子。当与儿童的视角齐平时，教师就能更加清晰地以儿童视角与幼儿对话，幼儿自身也能感受到平等与尊重。

四、学会严格，严慈相济。严格要求与关心爱护想结合才能使幼儿健康成长，对待幼儿可以适当严格，但要严而有理、严而有方、严而有度、严而有细以及严而有恒。

五、学会交流，需要做到有三个目光：一有神奇的目光吸引幼儿，二有激励的目光评价幼儿，三有严厉的目光约束幼儿。

    虽寒冬渐至，但温暖的力量可以驱散冬天的寒冷，那么做一位温暖的教师则将会温暖孩子的心灵、启迪孩子的心智，让爱与智慧的种子在孩子们的心中萌芽！相信通过本次师德师风的学习，每位老师都将努力做好一个温暖的幼儿教师！