浏览数量:15 作者:顾明远 发布时间: 2020-01-17 来源:本站
力行啄真知 指南促成长
——区一实幼尧顺园教师《指南》理论学习
“人生百年立于幼学”,幼儿的成长离不开教师的引导,教师的成长离不开专业知识的引领。为深入贯彻落实教育部《3—6岁儿童学习与发展指南》要求,更好地落实《指南》精神,推动我园幼儿教师对《指南》的学习贯彻工作,全面提高幼儿园保教质量,提高幼儿园教师的业务水平和综合素质,激励教师不断更新教育教学理念和方法,提升我园教师的教育教学专业基本功能力,我园于2020年1月10日,全园教师在多功能参加了《3—6岁儿童学习与发展指南》理论测试活动。
在考试初期,教师们通过自我学习、小组学习等各种形式已经为《指南》考试做好了充分的准备,认真领会了《指南》的精神实质。
埋头伏笔
仿佛回到了读书时代,
为了让自己更专业,
夯实理论基础,
更好的为孩子服务,
每位老师都成为了一名学生。
通过考试,老师们从“手中有《指南》”逐渐转变为“心中有《指南》”巩固了教师们的学习效果,让全体教师对《指南》有了更深层的认识和理解,帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,建立对幼儿发展的合理期望,实施科学的保育和教育,让幼儿度过快乐而有意义的童年。