浏览数量:128 作者:尧佳园 发布时间: 2020-05-08 来源:本站
时光匆匆,转眼间大班幼儿即将成为一名小学生。为使大班幼儿在9月份可以更加从容地迈进小学生活,在这段时间,我们与幼儿通过新的互动模式,开展幼小衔接系列活动。幼小衔接是幼儿园与小学这两个相邻教育阶段之间的相互连接,它不仅仅是知识技能的衔接,也是学习习惯、学习品质及自理能力的衔接,而良好习惯的养成是助力幼小衔接的有效方式与策略。现在我们就从良好生活习惯的养成——整理篇开始吧!
活动前期,大班组的老师们针对本班的实际情况和幼儿年龄特点在群内建言献策,群策群力,确立了本班的整理主题,有整理小书包、整理小书桌、整理文具盒等等,并根据主题制作了相关教学视频、ppt等,以便幼儿更直观地学习新本领。在老师们的大力宣传下,各班于2020年5月5日上午在班级群内开展教学活动,活动得到了幼儿和家长的大力支持。
虽然幼儿还未入园,但他们时刻都在为成为一名小学生而努力着,幼儿在爸爸妈妈的协助下,完成了本次生活自理能力的本领学习,并积极在群里打卡,与老师互动,老师们也针对每名幼儿的不同特点给予了反馈,并发放电子奖状。
本次活动为幼儿成为一名合格的小学生奠定了坚实的基础,良好的生活习惯和基本的生活自理能力的培养是幼儿进入小学前的必经之路,也是拥有健全人格的必要条件,希望大班幼儿能不断勉励自我,早日成长为可以自由放飞的蒲公英!