【畅美一实幼】停课不停研，云端共发展——区一实幼尧佳园小班组第一次线上教研活动

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出：“建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。”其中明确了良好的行为习惯在幼儿自我学习、自我管理、独立解决生活问题等方面的重要意义。孩子们经过了这个“加长版”寒假，坚持到现在着实不易，恢复起来也没有那么简单。俗话说：“不打无准备之仗”针对这一情况，4月23日晚上7：30，区一实幼小班组的教师们相聚云端，进行了第一次教研活动。

活动前期，各班教师根据本班幼儿现在在家学习、生活的状态，结合搜集到的相关资料，思考开学后如何帮助家长和幼儿更好的恢复入园状态。

活动由年级组长李红光老师给大家分享《开学后如何迅速恢复常规》开始，从指导家长做好开学前的准备、指导教师及时调整工作状态、以及分享迅速恢复班级常规小妙招这三个方面展开。

活动中，每个班的老师都和大家分享了一个师幼互动的小游戏，如：音乐游戏洗手帕、找朋友、动物模仿、木头人、盖高楼等等。老师们边看边跟着动了起来，教研活动氛围轻松又愉快。

紧接着，老师们结合各自班级孩子的特点，相互分享了她们培养幼儿行为习惯的小妙招，老师们畅所欲言，将自己的带班经验进行分享，如：幼儿行为习惯的培养要循序渐进，有耐心，还要善用“榜样”的力量；利用微信群通知，及时进行家园互动，为开学做好思想和行动上的准备；巧用游戏情境激发幼儿学习常规的意识；带领幼儿重新熟悉自己的标记，用游戏形式帮助幼儿行为习惯的养成；明确规则，合理安排好幼儿一日生活，让幼儿的在园生活充实又精彩等等。

教研活动最后，业务主任朱欢捷老师提出，教师要从幼儿的兴趣出发，把握好分寸，明确我们培养幼儿行为习惯的最终目的是为了孩子们更好地适应集体生活，促进幼儿全方面和谐发展。最后，朱园对此次会议进行了总结，首先对此次小班组的线上教研活动给予了肯定，并对接下来的学期准备工作给大家提出了要求，希望老师们利用好漫长假期的学习机会，努力提升自身教育素养。通过本次线上教研活动，老师们都收获颇丰，相信大家开学后在面对班级幼儿的管理工作时都能更加得心应手。