【畅美一实幼】走进绘本 亲近阅读 ——月桂园开展绘本阅读专题研讨分享会

日本图画书之父松居直曾说过：“把孩子抱在膝上，念图画书给他听，这是非常有意义的事。”绘本作为幼儿人生中的第一本书，是幼儿认识自己、认识世界的“窗口”。为了有效地指导幼儿阅读，使他们爱上阅读，11月12日中午，小一班的家长——罗瑞霞，同时也是南京师范大学心理学院的研究生来园开展了一场绘本阅读核心经验的专题讲座，和全体教师共同交流分享如何指导幼儿进行绘本阅读。

首先，罗老师从幼儿心理学的角度出发，具体详细地讲解了不同年龄段幼儿的阅读特点和阅读过程。

接着，罗老师就绘本《南瓜汤》展开了深度解读，她从绘本的内容、体裁、关键点和难点以及绘本中的线索、细节和老师们进行了热烈地讨论及分析，老师们在阅读的过程中，深刻地感受到了绘本中隐藏着的巨大教育价值。

如何有效帮助指导幼儿阅读？罗老师提出了以下三点教学策略：1.设计游戏、扮演、绘画、谈话等相关的活动激发幼儿的原有经验，唤起情感共鸣。2.引导幼儿在自主阅读绘本后绘制绘本流程图，帮助幼儿理清绘本的内容。3.用提问的方式引导幼儿用口语进行表述，并将幼儿的口语重组后构建成书面语言。

在研讨分享会的最后，老师们针对日常生活中与幼儿进行绘本阅读时遇到的一些困惑与罗老师进行了交流与探讨。罗老师认为孩子的思维是文学式的，在绘本世界中放飞的想象力与创造力需要老师们共同守护。在阅读的过程中激发幼儿去寻找灵感，在交流中启迪智慧。通过这样沙龙互动式研讨会的学习，老师们对于早期阅读的绘本选择到价值挖掘都有了深层次理解，并会以此为契机，激发幼儿阅读的兴趣，培养幼儿阅读的良好习惯，促进幼儿阅读的水平，寓教于阅读中，让孩子们做到真正的走进绘本，亲近阅读！