【畅美一实幼】以研促教 溢彩同行——尧顺园科学组教研活动

      在幼儿园五大领域学科教学中，科学领域的教育对于培养幼儿早期科学素养，发展科学逻辑思维具有重要的意义。为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，提升教师对科学领域活动的设计和组织，2021年12月10日上午在科学组陈凡组长的带领下，开展了“以研促教 溢彩同行”为主题的教研活动。

直击现场，研磨实践

       观摩是教师成长的一面镜子，也是自我学习的途径之一。教师的成长要从学会分析一节集体教学活动开始。老师们一起观摩了陈凡老师执教的大班科学活动《顶技》。整节活动环环相扣、层层递进。将科学知识巧妙的与游戏相结合，尊重幼儿的年龄特点和原有经验，引导幼儿在自由自主的探究中、积极投入、乐于挑战，不断获取新的经验，实现玩中学，学中乐，乐中有收获。

激烈研讨 经验共享

       研讨是智慧和经验的碰撞。观摩后之后，老师们就“激趣向美”五步法对教学活动展开研讨，大家各抒己见。在肯定活动闪光点的同时，又对各个环节提出了切实的建议。在交流中相互学习，相互成长。

       要给孩子一滴水，自己需有一桶水，只有经过不断的学习，教师才有更多可释放的能量。幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望，教师要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，感受科学探究过程和方法，体验发现的乐趣。相信通过本次活动，老师们一定研有所思，研有所获，研有所用！