【畅美一实幼】慧玩游戏，趣研数学 ——记尧辰园数学教研组活动

为了进一步了解3-6岁各年龄段幼儿的数学发展关键经验，提升老师们对幼儿在数学区域游戏中的游戏材料的有效提供，以及对幼儿数学游戏活动的观察和指导能力。2022年2月25日中午，区一实幼尧辰园数学教研组在组长李成月老师的带领下，结合幼儿数学经验开展的数学游戏材料进行了学习与研讨。

李成月组长的一个提问“你觉得核心经验需要对应材料来实现吗？”，打开了本次的教研活动，组内教师针对自己所在年龄段的数学游戏材料的提供，进行了讨论。随后，数学组的每位教师将自己班级投放的一个有代表性的数学游戏材料，进行现场剖析，组内教师针对大家的数学游戏材料围绕“核心经验达成、幼儿的感兴趣程度、玩法的多样性、材料的层次性”进行探讨。

在随后的教研中，李成月组长与大家分享了数学区游戏材料投放的原则及数学生活化活动经验，老师们能快速衔接到自己日常教学内容和区域游戏中的游戏案例，建立理论与实践之间的关系。在理论学习、实践观摩的过程中又一次获得了数学核心经验的感悟与提升，同时也让大家深刻地认识到，幼儿数学的学习要追求“不知不觉中开始”——“不漏痕迹中理解”——“潜移默化中掌握”——“春风化雨中提升”的教育教学效果，这样才能真正实现“玩中学”、“学中玩”的教育教学理念。     

此次的数学组教研活动是一场思维碰撞、脑洞大开的研修之旅，通过此次教研，老师们深刻地体会到了：什么是“在观察中挖掘幼儿的真实需要，在游戏中支持幼儿的思维发展。”同时提高了老师们的数学素养、理清了儿童数学学习与发展的核心经验，明晰了如何利用材料在游戏中进一步支持幼儿深度学习，知道了怎样让孩子们因我们而“喜欢数学、亲近数学、走进数学”。