【畅美一实幼】学习融合教育，共促幼儿发展

人的各种感觉系统，并不是单独发挥作用的，必须被统合起来才能使人完整地认识外界。感统是人类智慧的基础，是孩子一切能力的发展的根本。

为了更好地帮助班级特殊需要幼儿，丰富幼儿教师对特殊教育的认识。2022年5月11日中午，孙懿杰老师带领融合教育教研组开展了以特殊需要儿童感觉统合训练为主题的活动。

分享中，孙老师向大家阐述了感统训练的意义、起源以及感统失调的症状等。并着重提出幼儿感觉统合训练是指针对2周半至6周岁的幼儿进行“感统”训练。通过滑板、蹦床、大龙球、羊角球、大陀螺、平衡木道、足部按压等数十种项目，根据每个孩子的不同情况，使得孩子的身体平衡能力、专注力、情绪等方面得到改善，为孩子今后的学习生活打好基础。

    活动中，为了将感觉统合训练融入幼儿园教育活动中，教师能够更好地使用专用器材和方法对孩子进行感统刺激，大家对现场的材料进行了体验，好不热闹。
    我们想要改善特殊幼儿，必须先从自我学习做起。只有拥有了好的方式方法，才能去帮助他们。通过这次教研，老师们进一步学习了感觉统合是什么，如何进行感统训练，相信在未来的日子里，孩子们会越来越棒！