【畅美一实幼·尧顺园】研学进行时，不负宅时光 ——区一实幼尧顺园市第十一期“个人课题”申报与指导工作

研学进行时，不负宅时光

——区一实幼尧顺园市第十一期“个人课题”申报与指导工作

春暖花开，一切美好如约而至。疫情当前，改变的是教研形式，不变的是我们只争朝夕、不负韶华的“追梦”步伐。防疫宅家，正式研学好时光，区一实幼尧顺园的老师们在自主学习的同时积极撰写市个人课题的申报书。

专家讲解促成长，自主学习不停步

前期，倪老师在教师群里分享了区教科室饶赛华主任的《个人课题研究指南》，文中从课题选题的视角、名称的规范、研究的内容以及研究目标的适合性四个方面联系实例详细进行了讲解。老师们在家自主学习，且学且思，为撰写个人课题指引了方向。

内化知识善思考，学以致用勤撰写

老师们从选题开始，结合幼儿园的实际寻找合适的切入点进行研究，从身边的教育问题入手，解决教育教学实践中存在的真实问题，做自己可以做的研究。在撰写课题申报书的过程中，对于不懂之处老师们积极向陆园、许主任请教，也会相互之间交流、探讨，在共同学习中共同进步。

推进线上指导，梳理研究内容

老师们参与课题申报的积极性很高，园长室和教科室也及时对大家的课题在线上给予了反馈，针对每一个课题的选题、题目制定、课题内容等提出了中肯的建议及合理详细的解决措施，帮助老师及时梳理研究内容，为老师们后期的研究指明了明确的研究方向及目标。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。科研的研究道路很漫长，需要我们有清晰的目标、明确的态度和坚定的信心，不卑不亢努力前行。此课题申报与指导工作让教师们在撰写中对课题研究有了更进一步的认识和思考，提升了科研意识，更是树立了教师们研究课题的信心。在我园课题《“艺友制”思想引领下教师群体成长的园本研究》的推进下，让我们一起行动起来，共研共学，学以致用，在科研路上精益求精，遇见更好的自己！