【畅美一实幼】以学促思 以思促行——尧顺园社会教研组活动

        冬日暖阳与室内的研讨热情相映成彰。为进一步提升教师社会活动组织与实施的能力，激发对社会活动的深度思考，构建相互交流学习的平台，12月14日上午，我园社会教研组以教学观摩研讨的形式开展了教研活动。

       《幼儿园教育指导纲要》社会领域中明确指出“为幼儿提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计划活动，鼓励他们通过多方面的努力解决问题，不轻易放弃克服困难的尝试。”基于此，组员们在王艳菲老师的组织下，观摩了由蔡欣老师带来的大班社会活动《勇气》。

        活动开始前，主持人王老师请大家带着两个问题去观摩本次的集体教学活动：1.活动环节中教师的教学策略有哪些。2.教师的提问是否有效。教学中，蔡老师充分调动幼儿的生活经验，结合绘本《勇气》中的部分图片引发幼儿对勇气的初步感知，并在游戏中鼓励幼儿大胆表达自己对勇气的理解，活动氛围轻松、愉快。

        活动观摩后，王老师组织大家针对这节集体教学活动进行交流与反馈。大家积极交流、各抒已见，肯定了活动中的亮点，同时也对游戏的适宜性、教具的选择上等提出了自己的建议。

        许艳主任强调，在教学活动中，教师提问的语言要精炼；活动中教师要善于对幼儿的回答进行小结，用发展赏识的眼光看待幼儿，肯定幼儿的观点。集团王雨含副园长指出，老师们在设计游戏、活动时应以了解幼儿的经验为前提，可用实际生活中的视频、图片等呈现，这样更有助于幼儿理解。

        最后，陆萍园长对本次活动进行了总结。她针对本节集体教学活动提出了具体的建设性意见，要增强游戏环节的有效性、阶段小结时要精炼等。同时，陆园也对教研组成员提出后期的要求和希望：在交流研讨时要围绕主题要求，有针对性地找问题、解决问题，促使活动的高效开展。

        以学促思，以思促行。在现场观摩研讨的思维碰撞中，大家发现问题、梳理经验、归纳提升，共同成长。相信教师们能够研有所获，在不断的思考中得到自我的成长和提升。