浏览数量:23 作者:栖霞区第一实验幼儿园尧辰园 发布时间: 2021-10-22 来源:本站
为了深入贯彻并落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,推进课程游戏化理念,让环境更有效,从而去支持幼儿游戏。2021年10月21日,栖霞区第一实验幼儿园尧辰园开展了班级主题环境观摩活动。
活动前,胡老师对本次活动提出问题,1.环境是如何体现出主题内容的?2.环境布局是否合理,是否回归幼儿,追随幼儿等。随后老师们结合问题实地观摩,本次小班开展的主题是《我的新朋友》,中班开展的主题是《你是我的好朋友》,大班开展的主题是《我的祖国我的家》。三个年龄层次班级主题明显,在区域游戏材料投放、区域游戏环境打造等方面均渗透主题元素。活动中处处有幼儿参与的痕迹,小班幼儿刚入园接触到新的环境,认识到新的朋友,整体环境温馨。中班主题元素明显,色彩鲜明。大班民族文化浓郁。另外,大班幼儿作品呈现方式值得我们借鉴学习。
观摩结束后,老师们针对观摩的情况进行讨论,研讨中大家各抒己见。
李文庆:小班环境很温馨,我觉得我们班主题墙创设,小朋友参与痕迹可以再多一点,区域空间布局、格局需要调整。
杨娟:我们班主题内容很丰富,看了大班环境,我觉得我们除了照片和图画之外,还可以用其他形式呈现。
韩奉汝:中班自然角中幼儿参与痕迹明显,姓名牌设计很独特,我们班可以调整一下。
徐安莹:大班区域环境规则,幼儿参与的痕迹有很多,材料很丰富,区域材料有层次性,我们班益智区需要增添多一点有层次的材料。
通过本次主题环境观摩,教师们深刻体会到环境对幼儿润物细无声的教育作用。也对班级环境创设进行反思,并及时进行整改。结合当下主题,充分体现幼儿是环境创设的主人,将主题教育活动自然地渗透其中。我们相信在今后的工作中,教师们能够立足“以幼儿为本”,结合主题去创设,体现儿童视角的游戏环境,也为幼儿创造更适宜成长的环境。