浏览数量：22 作者:顾明远 发布时间： 2020-03-24 来源：本站
科学防疫演练，备战开学安全
——区一实幼尧顺园开展新冠肺炎防控应急演练活动
为进一步落实疫情防控工作，在暂缓开学期间做好、做足各项准备工作。区一实幼尧顺园根据教育部发布的《幼儿园新型冠状病毒肺炎防控指南》文件的精神，于3月23日上午开展了疫情防控“无幼儿应急演练”。
【工作部署】
演练前期，后勤陈主任在工作群里组织大家进行了演练工作的线上讨论。
上午9:30所有人员齐聚会议室，由陆萍园长组织召开了工作部署会。她首先强调了本次演练工作的重要性，并对大家提出演练的具体要求，接着组织大家详细学习了《幼儿园新型冠状病毒肺炎防控指南》文件。随后，陈莲主任对演练过程中的人员分工进行了具体部署。
【演练开始】
场景一：教工入园
早上教职员工正确佩戴口罩，在园门口排队间隔一米进行体温检测，体温正常的教师方可入园。当发现教职员工体温大于37.3℃时，保健教师询问其14天以内的出入史并做好登记，禁止入园让其回家隔离观察并去就近的医疗机构做进一步的检查。
场景二：幼儿入园
幼儿在家长的陪同下有序排队刷卡进园，保健老师给幼儿进行体温检测，常规晨检，检查无异常的幼儿和家长说再见后自主进班。
保健教师在晨检时发现体温异常并伴有咳嗽症状的幼儿，询问家长14天内幼儿及共同居住人员有无疫情重点地区途径史，或与确诊病例、疑似病例接触史，并做好详细登记。然后请家长立刻带孩子返回，并按要求及时到定点医院就医。
场景三：异常处理
幼儿进入班级时在老师的带领下按照七步洗手法进行洗手。班级老师每日负责幼儿午检，用手持式电子额温枪测幼儿体温。
当有幼儿在集体活动时突然呕吐，班级老师第一时间告知保健室。一位保健老师立刻组织班级老师带领幼儿撤离现场，保育老师即刻打开应急处置包，穿好隔离衣进行呕吐物处理，并对室内物体表面及玩具进行消毒。
一位教师带领该幼儿到隔离室，保健教师用水银体温计对该幼儿进行体温复测，并安抚幼儿情绪，并向我园陆萍园长汇报，陆园再向集团王园长汇报。该班班主任电话告知家长来园接孩子，并将其带到医院去进一步检查。
场景四：访客登记
门卫在幼儿园大门处确认外来人员身份，及时与会客人员联系，确认无误后使用额温仪对外来人员进行体温检测无异常后，到传达室填写外来人员记录表和访客单。进入校园后一律在门厅处等待会客人员，无特殊情况不入幼儿的活动区域。
场景五：离园消毒
每天幼儿离园后，由门卫和各班保育员对园内的户外大型玩具、楼道、扶手、门把手等公共场所进行预防性消毒。
【演练总结】
演练结束后，陆萍园长组织大家进行了总结。她在肯定本次演练工作成功的同时，也对疫情防控工作应急处置流程和规范操作，提出了合理化的完善建议。此次演习为我园教职员工开学后对各项突发事件的应急处理工作奠定了基础，并为我园安全开学做好了强有力的保障！
